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BOPPPS模式在医学教育领域的应用现状及展望
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作者 陈利平 吴利平 《中国继续医学教育》 2024年第14期184-188,共5页
医学教育的主要作用在于培养高质量医学人才,促进医疗卫生系统的良性、可持续发展,保障人民群众的卫生服务需求。传统教学方法已难以满足医学人才培养的需要,只有采取更科学的教学方式才能够提高医学教育教学效率和水平。模块化教学(bri... 医学教育的主要作用在于培养高质量医学人才,促进医疗卫生系统的良性、可持续发展,保障人民群众的卫生服务需求。传统教学方法已难以满足医学人才培养的需要,只有采取更科学的教学方式才能够提高医学教育教学效率和水平。模块化教学(bridge-in,objective,pre-assessment,participatory learning,postassessment,summary,BOPPPS)作为一种较为先进的教学方式,近年来广泛应用于各个学科教育教学过程中。与传统教学方式不同,BOPPPS包括导言、目标、前测、参与式学习、后测、总结6个环节,更有利于教师拆解教学过程、明确教学目标和重点,同时能够有效帮助学生归纳总结知识点、加深对所学知识的理解,进而提高其理论、实践和解决问题的能力。文章将对BOPPPS的起源、理论基础、实施步骤、在医学教育领域的应用现状进行综述并提出展望,以期为后续实践研究提供参考。 展开更多
关键词 医学 教育 模块化教学 教学模式 应用 现状
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尼龙丝牙周夹板固定术在治疗重度牙周炎中的临床应用 被引量:6
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作者 张小丽 张秀华 《江西医学院学报》 2003年第1期102-103,共2页
目的 :观察尼龙丝牙周夹板固定术在重度牙周炎中临床应用的疗效。方法 :采用常规牙周治疗 ,使牙周组织状况稳定后 ,行尼龙丝牙周夹板固定。结果 :满意率为 99.0 6 % ,不满意率为 0 .94 %。结论 :尼龙丝牙周夹板固定不失为重度牙周炎患... 目的 :观察尼龙丝牙周夹板固定术在重度牙周炎中临床应用的疗效。方法 :采用常规牙周治疗 ,使牙周组织状况稳定后 ,行尼龙丝牙周夹板固定。结果 :满意率为 99.0 6 % ,不满意率为 0 .94 %。结论 :尼龙丝牙周夹板固定不失为重度牙周炎患者恢复咀嚼功能 。 展开更多
关键词 尼龙丝牙周夹板 固定术 重度牙周炎
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