红土地上的职教奇葩——江西省南康市职业中专办学纪实

创办于1983年的南康市市属公办职业中专,位于江西南部红土地上,距赣州主城区20公里.学校占地面积213亩,建筑面积3万平方米,开设有电子技术应用、机电一体化、模具设计与制造、汽车驾驶与维修、服装设计与工艺、计算机应用、办公自动化、会计电算化、农业经济管理等9大专业,现有教师124人,学历教育在校生2 620名.

浅析团体心理辅导在职业学校学生工作中的作用

促进职校生全面发展是职业学校学生教育工作的根本目标,职业学校学生教育的载体、方法、途径多种多样,团体心理辅导作为心理健康教育的主要途径,有着其独特的作用,职业学校教育工作者学习、了解团体心理辅导的运用对学生工作有较大的促进作用。

加强美术教育中的情操培养

美术活动与人性活动密切相连,培养情操是美术教育的使命。本文浅谈美育对学生情操培养的优越性和重要性。

把诗书马上,笑驱锋镝——浅析稼秆词雄奇壮阔的意境

南宋中期。诗文呈现高度繁荣的景象．受其影响，词创作也出现了一个繁荣的时期。繁荣的标志是以爱国为主要内容的豪放词得到空前的发展．产生了伟大的词人辛弃疾。辛词以豪放而著称．在继承苏轼风格的同时．把“以诗为词”发展到了“以文为诗”，扩大了词的题材。几乎达到无事无意不可以人词的境界．从而形成了辛词独特的艺术风格：豪放而苍凉．雄奇而沉郁。

提高中学生阅读能力的几点思考

语文学习是基础学习．阅读是语文学习的关键。阅读能力的强弱，直接影响着一个人的语文能力。中学阶段的语文学习。应把阅读训练当作重点。加强阅读指导，提高中学生的阅读能力，重新确立学生的主体地位。必将给令人窒息的语文教学现状带来很大的改观。

浅谈如何培养中职计算机专业学生的职业素养

本文从IT行业市场用人观出发,针对中职计算机专业学生就业难的现状,通过多年教学实践和调查研究,浅谈一下计算机专业学生要想适应社会需求应具备哪些职业素养,作为教育方在教学中应注意哪些方面的问题。

中职语文教学面临的问题及对策

语文课程是中职教育阶段的一门主要文化基础课程，其总目标之一是：通过语文教学，学生应掌握专业学习和终身发展所必备的语文基础知识，正确理解和使用规范语言，具有适应现代社会就业、交往和继续学习需要的口语交际和阅读、写作的基础技能。语文教学要实现这个目标，就必须对当前中职语文教学的现状有深刻的了解。笔者认为，目前中职语文教学面临的问题可概括如下几点：

诗歌是生活的审美超越

新世纪开始以来的诗歌界一直是比较沉寂的,然而"恶搞梨花体""裸体诗朗诵"等事件的发生,打破了诗歌界持续已久的沉寂状态,引发了人们对现代汉诗命运的又一次思考:诗歌的本质到底是什么?

职高语文课堂发挥学生主体作用初探

《语文课程标准》要求教师把学生从传统被动的受教育地位转变到主动的求知主体上来,在教学活动中,做到"教学做"合一,教师不仅要传授学生知识,

英语情景对话的解题策略

英语情景对话是中考纳入的新考题,它是通过书面表达形式检查考生的英语口头表达能力。试题的形式是提供学生比较熟悉的情景对话,并从中抽取一些句子。

提高职高语文课堂教学魅力之我见

纵观当今职高语文教学,教师虽忙忙碌碌、兢兢业业,敬业精神可嘉,但学生却食之无味,收获甚微。对此,我们总习惯从学生身上去找原因,很少能客观、大胆地反思自己。事实上。

高职英语短文改错命题特点与解题技巧

短文改错是近几年高职考试中一种较为固定的考查形式,也是得分较低、区分度较高的一种题型。下面笔者就2007￣2010年江西省高职考试中短文改错的命题特点及解题技巧进行简要分析:一。

中学数学证明题应培养的几种思想

培养良好的数学思想,对学生解答数学证明题,养成良好的逻辑思维习惯至关重要。

立体几何教学“三步曲”

立体几何是高中数学的重要内容,是高考的必考内容之一,学好立体几何可以提高学生的空间想象能力和逻辑思维能力.立体几何教学难度较大,不同基础段、不同学生在立体几何的学习过程中存在着差异.由于立体几何抽象性强,如果教学方法和学习方法不对路,在理解、应用概念、公式、定理时就容易出现很多问题.

数学教学中学法指导的思考

本文着重阐述中学数学的学习方法.要激发学生学习数学的兴趣,就得把要学生学数学变成学生自己要学数学,让枯燥无味的数学变得有趣、有味、有惑.数学课堂教学中,如果导入教学把握得当,那就是课堂教学成功的一半.

计算机在数学教育中的作用

数学与数学教育在信息时代处于一个什么样的位置?信息时代的数学怎样教育才对青年人的未来发展更加有利?未来社会的特点是"计算机化"还是"数学化"?计算机的引入将为数学教育带来深刻而广泛的影响。

最大感应电动势与磁铁运动速度的关系

本文通过对电磁感应现象历史的回顾,阐明了法拉第电磁感应定律在电磁学中的重要地位;通过磁铁穿过线圈时最大感应电动势与磁铁运动速度关系的研究,说明了磁铁运动速度影响最大感应电动势的具体情况。

计算机基础课程能力强化方法举隅

目前职业学校普遍都开设了计算机应用基础课程。这门课程主要要求非计算机专业学生掌握基本操作技能,而对于计算机专业的学生应该有更高的学习要求和学习目标。本文就职业学校计算机基础课程的能力强化方法做了有益的探索。

如何记住英语词汇

词汇是构成语言最基本的要素。我们学习英语,如果没有足够的词汇量,就不能快速阅读并理解英语文章。因此,帮助学生学习和记忆英语词汇,提高学习效果是十分必要的。