双向平均光速各向同性的实验检验

用抗共模干扰的激光拍频法使激光器频率不稳定引起的拍频误差减小到Δνν＜２×１０－２０。用外差移频技术实现周期的细分，再辅以微机存贮技术使频率差分辨率达到１×１０－４Ｈｚ。实验检验双向平均光速各向同性达到Δｃｃ＜１×１０－１８的精度。这一实验结果比国外最高的检验精度Δｃｃ≤２．

如何实现数学教学创新

江泽民总书记指出:创新是一个民族生存、发展与进步的灵魂,是民族兴旺的不竭动力.从未来社会学的角度来看,创新教育既是人才培养的基础,又是人才使用的需要,更是时代发展的必然.因此,创新教育的实施势在必行,而且应从理论的高度落在教育工作的最实处.开展创新教育,培养人的创新精神,提高学生的素质,是当今教育界所要研究的重大课题,也是每一个数学教育工作者必须认真思考的重要问题.