语文教学在民族预科转型发展中的作用及应对策略——以南昌工学院为例

随着就业压力的上升,民族预科急需从转型中寻求发展,力求为各大高校输送高质量的少数民族大学生,缓解就业压力。语文课程作为民族预科的基础课程之一,在整个预科教育中又占据着重要作用。因此,在南昌工学院民族预科的转型过程中,语文教育必须首先寻找到转型的办法。

对加强卫电教育的思考

国家教委师范司领导最近强调:在当前加快学历培训步伐的工作中,一个至关重要的问题是如何保证培训质量。这个问题如果解决不好,只求数量,忽视质量,就会使学历教育工作走过场,花费了大量人力、物力、财力,实际效益却不大。这是绝对不应出现的局面。这是特选发万里凤同志的文章,意在引起大家对此问题的重视。

音乐教育在提升大学生素质中的作用

素质教育是培育人文精神的一项重要内容,而音乐教育是审美教育的重要组成部分,也是实施人文素质教育的重要途径之一。在大学校园引入音乐教育,开展音乐审美活动,对提高大学生全面素质具有非常积极的意义。

外源激素对烟草离体叶片组织分化的影响

研究了外源激素对烟草离体叶片组织细胞的增殖和器官分化的影响以及诱导叶片组织形成器官所需的作用时间。结果表明，外源激素对诱导烟草叶片组织的分化是必需的，而对启动之后的分化则是不利的。

在增强讲课吸引力上下功夫

教师讲课吸引力是提高课堂教学效率的重要一环。但是，现实生活中，许多教师的课堂教学呆板、生硬，常令学生昏昏欲睡。那么，如何增强教师讲课的吸引力，从哪些方面增强教师讲课的吸引力呢?我们的体会是：

陶瓷艺术创作的现代意识及其形成探讨

陶瓷艺术创作的现代意识及其形成探讨沛雪立（江西省南昌教育学院·３３００００）滋生于中华民族这片沃土中的陶瓷艺术，具有悠久而辉煌的历史，这一古老的艺术形式，历经数千年的苍桑，进入二十世纪，已过世纪之末，将迈入新的纪元。流逝的岁月、顽强的拼搏、全部心血的...

论建构主义与高等数学教学

作为一个哲学概念,建构主义同时也是一种先进的教育教学理念.它能够为高校高等数学教学提供全新的教学模式.本文先阐释建构主义教学理论的内涵,接着揭示目前高等数学教学的现状及存在的一系列问题,最后提出一套结合建构主义改革高等数学教学的措施,希望能为提高高等数学教学效率与质量献出绵薄之力.

中国审美文化与审美哲学

宇宙意识是最高层次的一种精神现象,它是最典型意义上的世界观,也许它是潜在的,是一种无意识的意识,但是积淀在最深处的,你可能一时捉摸不到,却不能漠视它的存在。因此,我们研究中国的审美文化,不能不首先探索宇宙意识对审美的渗透和统摄。 一、作为一种特殊宇宙观的“天人合一” 宇宙观最根本的问题是:一、宇宙万物的本原是什么?二、人与自然的关系是怎样的?中国古代学者对这个问题的回答并不是一致的,但占主导地位、起支配作用的,对前一个问题的回答是“道”,对后一个问题的回答是“天人合一”。其实这两个问题也是一而二、二而一的。“道”是“一”,天人同一个道,所以天人可以合一,换句话也可以说,天人合一,其前提。

“三沟通”中的几个关键问题

国家教委于1992年5月下发了《关于加快中学教师学历培训步伐的意见》。《意见》中提出的"建立函授、卫星电视教育、自学考试相沟通培训初中教师的办学模式"(以下简称"三沟通"),是符合我国国情的、深受广大中学教师欢迎的学历培训形式。"三沟通"是一种全新的办学模式,是教师培训工作中一项带有突破性的措施,

探索如何在《班主任工作技能》教学中应用任务驱动教学法

班主任工作技能的高低是衡量一个老师作为一名合格班主任的重要条件，是一名合格班主任的必备条件之一，是师范学校教育教学工作不可缺少的重要部分。一个学校的有序和教学质量的提高，必须重视《班主任工作技能》的掌握和运用情况，在众多的班主任工作技能中，任务驱动教学法是比较普遍并且行之有效的方法技能。所谓任务驱动教学法，就是教师或者学生按照实际的教学要求做出教学“任务”，然后再把所有的教学“任务”按照一定的条件做出科学的排序，最后学生通过自主学习或者根据教师的指导完成每一项“任务”，并将自己的思路和方法进行必要的解释。探讨了如何在《班主任工作技能》教学中应用任务驱动教学法。

情景教学法在高职酒店管理教学中的作用

高职院校管理教育是高等教育与职业教育的结合体，而高职院校酒店管理专业是一个实践性很强的专业，它培养的是应用型、技能型方面的专业人才。所以在高职酒店管理专业的教学中，在教授学生理论知识的同时进行职业能力的培养显得尤其重要，情景模拟教学模式以其实用并易于操作的特点，特别适用于高等职业教育。本文通过对情景教学法涵义、特点及教学方法等问题的介绍，分析和探讨了情景教学法在实际教学中的应用。

二元一次不定方程整数解的个数

引理1设（xo，yo）是二元一次不定方程ax＋by=c（a，b，c为整数，（a，b）=1）的一组整数解，则x=xo—bt，y=yo＋at，t∈Z．

创新小学语文教学方法初探

随着我国新一轮基础教育课程改革的日益深化,创新教学方法势在必行。本文立足自身的小学语文教学实践,提出了创新小学语文教学方法的几点建议：转变教育理念,指导教学方法创新;立足学生实际,确定教学实施形式;关注课堂动态,引导学生学习行为;回顾教学过程,反思教学活动不足。

取众家之长 探治校新路——初中校长培训试点班教学小结

《中学管理》是一门非常难教的课程,它不仅具有系统的科学理论,而且具有丰富的实践性,教学的对象又是任校长多年的实践者,加上由于主客观的原因,不少校长不愿当校长,在没有统编教材的情况下,怎么办?

部首“冫”的解析

“冫”是一个部首,现在的“冫”表示着各种不同的意义,有十种情况。“冫”是“冰”,以“冰”为形符的字都和“冰冻、寒冷”有关;“冫”是“冰”,但是“冰”是作声符;“冫”不是“两点水”,而是“二”;“冫”是“氵(水)”的省略,成为真正的“两点水”;由于引申的原因,“三点水”演变成了“两点冰”;因为字义是“减少”,所以将“三点水”减成“两点水”;字义和“冰”相似,而因此以“冫”为形符;因为“避讳”,“三点水”不得不变成“两点水”;因为避祸,把“氵”改成“冫”;因为汉字简化而被归入“冫”部。