《鸟的天堂》教案

一、学习目标 知识目标：①学习本课生字新词。②理解课文内容。 能力目标：学习课文描写景物静态和动态的方法。

师生共读,其乐融融

学好语文,必须爱上阅读。短幅作品培养的是精巧和单纯的思维方式,而长篇作品培养的是宏阔、复杂的思维方式和结构能力。如果一个学生的阅读只是停留在对语文课本或其他短幅作品之上,显然是有很大缺陷的。五、六年级的学生要扩大课外阅读量,就要学会读整本的书。"怎样教孩子读整本书",是一个值得探讨的课题,我想结合教学实际,谈谈自己的一些做法。首先,要阅读整本书,教师必须先行一步,反复阅读,了解写作背景和作者简历。

改善师生关系 树立教师新形象

教育过程中认知的发展始终伴随着情感的调动和发展。没有情感的投入．教育是苍白的．情感往往推动主动创造。在推进素质教育时．我们要改善师生关系．建立平等和谐的新型师生关系．教师要创设生动的情景．尽可能多地让学生主动地去观察、思考、操作．让学生的情绪进入最佳状态．激发学生的积极性和主动性．孕育学生的激情．激活学生的思维．引导学生去创造。