小学数学课堂中多媒体应用的分析

随着科技的进步和普及，多媒体在课堂中被大量地使用。多媒体教学的合理运用，对于提高学生学习的兴趣，激励学生主动参与学习全过程，培养数学能力，发展智力，都有积极的作用。

指导学生写数学日记之我见

一、数学日记的作用本次课程改革的目标之一就是重视各学科之间的整合、渗透，重视改革课程结构．要使各门课程能够有机融合．就必须把学生看做一个整体的人来培养。数学日记是数学与各学科有机融合的一种理想媒介。它的作用如下：

读出高效来

此次学校赛课，笔者有幸作为此次赛课的评委，聆听到不同学科精彩的高效课堂，收获颇丰。其中小学部的李艳老师的一节英语课，令笔者震撼很大。课堂上书声琅琅，其中一个细节，让人记忆犹新。李老师手拿一个短语卡片，学生能不厌其烦地读，直到个个读正确，读流利。可见李老师的教学功底之深厚。她能采用多种形式让学生去读单词、读短语、读句子和练习对话，学生的积极性相当高，全身心地投入到课堂中，没有一个学生有时间去开小差。你说，这样的课堂能不高效吗？

以人为本 规范管理

学校管理目的就是保障和提升学校的教育机能.教育机能的提升有赖于学校的校园环境、教育教学设施以及师生的主动性.学校教育机能的提升,我觉得应从以下方面进行.