论党的基层组织建设的历史性变化

本文主要论述了中国共产党加强基层组织建设的历史，将之分为民主革命时期和执政时期，其间经历了五次重大历史性变化。探讨社会主义市场经济与党的基层组织建设的关系，以进一步加强党的基层组织建设。

增强“两课”特性认识,提高“两课”教育实效

“两课”在高校课程体系中具有特殊地位和性质，只有在充分认识“两课”课程特性的基础上，才能正确地把握“两课”的教学规律，有效地进行教学改革，实现“两课”的培养目标。

可持续发展战略与历史唯物主义──试论可持续发展的哲学基础

可持续发展是当今世界全人类的共同课题。党的十四届三中全会确立了我国必须实施可持续发展战略。可持续发展主要包括自然资源和生态环境的可持续发展、经济的可持续发展和社会的可持续发展三个基本方面。历史唯物主义关于地理环境、经济基础、社会意识能动性的基本原理，是可持续发展的哲学基础。

邓小平社会主义生产方式思想初探

邓小平同志以其求实精神，运用历史唯物主义原理，揭示了社会主义生产方式的丰富内涵和本质功能。社会主义生产方式是解放和发展生产力的统一，是效率与公平的统一，是一个具体的、历史的矛盾运动的动态统一过程。邓小平的生产方式理论是对历史唯物主义的生产方式理论的进一步丰富和发展。

论马克思主义哲学的当代形态

马克思主义哲学的科学世界观和科学方法论的内在统一、有机结合，规定了它的基本形态是实践的、辩证的、历史的唯物主义。邓小平理论是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段，是马克思主义发展史上的第四个里程碑。马克思主义哲学是整个马克思主义科学体系的理论基础，它必将随着时代的发展而呈现出多种历史形态。认定邓小平同志的哲学思想就是马克思主义哲学的当代形态，其精华就是实事求是的唯物论，“两手抓”的辩证法、“三个有利于”的实践标准和人民利益高于一切的群众史观的高度统一。

增强“两课”特性认识，提高“两课”教育实效

“两课”在高校课程体系中具有特殊地位和性质，只有在充分认识“两课”课程特性的基础上，才能正确地把握“两课”的教学规律，有效地进行教学改革，实现“两课”的培养目标。

可持续发展战略与历史唯物主义——试论可持续发展的哲学基础

可持续发展是当今世界全人类的共同课题。党的十四届五中全会确立了我国必须实施可持续发展战略。可持续发展主要包括自然资源和生态环境的可持续发展、经济的可持续发展和社会的可持续发展三个基本方面。历史叭物主义关于地理环境、经济基础、社会意识能动性的基本原理，是可持续发展的哲学基础。