英语“四位一体”教学法在中考中的运用

我参加的课题是英语“四位一体”中考复习教学法。英语“四位一体”教学法是由国家基础教育实验中心外语教育中心秘书长包天仁教授经过20多年的潜心研究、实践而创立的。这一教学法从上世纪末开始在全国30多个省、自治区、直辖市进行了实验、再实验和扩大实验共13轮实验研究工作。全国共有40000余名外语教师、近400万学生参加了此项实验，实验学校的英语教学质量得到了大幅度提高。

数学审美在数学教学中的渗透

数学教学的主要目的是启发学生数学思维,提高学生应对问题与解决问题的能力.在这个教学过程中仍需对学生加强审美渗透,以帮助学生建立数学审美意识,使其养成良好的思维模式,进而有效提升其数学素养.那么,该怎样才能在数学教学中更好地将数学审美渗透到课堂当中去,以此提高学生的数学学习兴趣呢？

新课改背景下初中语文阅读教学开展研究

语文教学需要教师注重学生能力的提升与培养,学生需要在学习课文的基础上掌握课外文章的分析方法,在赏析不同文本时应用相应的方式。因此,阅读教学在学生的语文教学过程中占有很大一部分比例,教师需要在传统教学模式的基础上进行修改与优化,进一步实现学生能力的全面提升,实现素质教学。

初中作文细节描写的有效指导方案和策略

初中语文教学中，作文是最重要的组成部分，作文写作水平的高低是体现数学综合能力的必要形式。在作文写作中，要抓住细节描写，通过细节描写来提升作文的整体水平和整体情感的表达。针对初中作文细节描写的有效指导方案，本文从以教材中的课文描写为参照；细致观察事物；选用典型细节；精心锤炼词语；巧妙运用修辞这个方面进行阐述，并提出写作的策略。