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题名现代教育技术运用到小学数学课堂的现状探究
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作者
康玉琼
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机构
江西省吉安市遂川县教育体育局
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出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第26期147-147,共1页
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文摘
现代教育技术是运用现代教育理论和现代信息技 术并且借助计算机来实现教学优化理论和实践的技术。它的 目的是为了实现教学的最优化,运用这些技术来提高老师教学 的效率。为什么要将现代教育技术运用到小学数学课堂,是因 为其弥补了传统教育的缺陷,将教育以多样式的方式呈现,足 以吸引学生。如今,现代教育技术也被运用到小学教育领域 中,很多小学开始运用这种方式进行教学,并取得了显著的成 果。然而,这种技术在课堂中也有一些弊病。
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关键词
现代教育技术
小学教育领域
教学效率
小学数学
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名江西遂川:“四争四促”推动团组织生存社会化
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作者
黄鹏
黄闰进
黄存平
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机构
团江西吉安遂川县委
江西吉安遂川县教育体育局教研室
江西吉安遂川县教育体育局
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出处
《中国共青团》
2023年第6期54-55,共2页
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文摘
江西遂川县被共青团中央列入县域共青团基层组织改革试点县以来,围绕强化政治功能、形成社会功能,聚焦破除行政化、形成社会功能两个目标,着力在争取党政、平台、社会、人才等资源上求突破,有效促进服务机制建起来、工作品牌树起来、社会资源聚起来、组织力量强起来。
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关键词
有效促进
江西遂川县
团组织
服务机制
社会化
共青团基层组织
行政化
共青团中央
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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题名“幸福网格里” “理”出新格局
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作者
赖国琛
王赞生
黄存平
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机构
江西省吉安市遂川县衙前镇人民政府
江西省吉安市遂川县教育体育局
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出处
《中国乡村振兴》
2023年第17期58-60,共3页
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文摘
近年来,江西省吉安市遂川县衙前镇深入推进共富共享美好生活实践区建设,通过深化拓展“红网格”治理模式,系统集成红色基因传承站、乡风文明促进站、“一老一小”守护站、志愿服务实践站、振兴发展议事站等服务功能,“串点成线”“连线成面”,形成“五站”同建共创、贴近基层群众的15分钟“幸福网格里”,取得显著成效。
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关键词
系统集成
江西省吉安市
乡风文明
显著成效
振兴发展
遂川县
贴近基层
网格
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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