我国会计电算化进程中存在的问题及对策

随着计算机应用水平的不断提高,会计电算化事业逐步形成了先进性、综合性、广泛性、网络财务等特点。然而,由于我国会计电算化工作还属于起步阶段,存在着一些问题。本文从我国目前的会计电算化的现状和存在的问题看手,并针对这些问题应采取的对策做一些初步探讨。

使用“三案” 让学生成为课堂的主人

"师者,所以传道、授业、解惑也。"在新课程背景下的课堂教学中,教师仅仅停留在"传道、授业、解惑"上,远远跟不上时代发展的步伐——新课程的课堂教学中教师的功能角色是学习活动的组织者、引导者、合作者,而不再扮演课堂教学中的主动者、支配者的角色。笔者在一年来利用学案、练案、考案等"三案",在化学课堂教学中很好地转变了教师"满堂灌"、"

掌握思想 解题轻松

数学思想方法是数学的灵魂，是解决问题的法宝，它能指导并帮助我们更好地分析和解决问题，全面提升解题能力。整体思想在代数式的求值运算中应用特别广泛。当我们所遇到的问题，从整体上带有一定的规律时，就可以将其看作一个整体，通过研究问题的整体形式、整体结构、整体与局部的内在联系来解决问题。下面举例予以说明。

英文歌曲在初中英语教学中的应用

将英文歌曲运用到初中英语教学中，能以轻快的旋律，入胜的情境，吸引学生进入到学习中，从而快速掌握英语知识，并实践性地运用知识，有利于实现活学活用的教学目的。一、英文歌曲运用到初中英语教学的意义每个人都有七情六欲，对不同的事情总会产生不同的感觉，学习也是如此，不同的教学情景会产生不同的成效，而将英文歌曲引入到英语教学中，其意义非常重大。

教人求真-浅谈班主任工作点滴体会

教人求真，这是我们教育工作者最为根本的出发点。当前和未来人类面临两个挑战：一是经济的发展，迫使人们加强国际合作；二是日益恶化的生态环境呼唤着全球合作精神。教育要面向未来，就要培养一代又一代具有面对这些挑战的责任感，意志，信心，素质和能力的新人。因此，我们既要教会“学生生存”，更要教会学生“学会关心”，学会坚持真理，做一个真正有益于国家，社会，全人类的好公民。怎样去实现这一教育目标呢？作为一个教师，作为一个班主任，需要做到以下几点：

留守学生的现状与教育方法探究

改革开放以来，随着我国社会经济的发展和城市化进程以及农村产业结构调整的加快，使许多孩子处于无人监管或隔代监管的“真空”状态，形成了一个庞大的特殊群体一‘留守学生”队伍。“留守学生”的大量存在，因其家庭教育的缺失，引发了诸多的社会问题，其现状分析如下：

培养学生高效学习品质的方法

在以往的教学中都是老师讲，学生听的被动学习方式，在这种方式下学生只是被动地接受知识，现在我们开始接触并接受高效课堂，为了让学生更好地融入到高效课堂的学习中，主动、创造性地接受知识，我们应该培养学生良好的学习习惯：良好的学习习惯让人享用终生。

关于“惯性”教学的三点体会

“惯性”一节的教学，课本是先给出惯性定义，再演示实验来验汪一切物体都有惯性。先理论、后实验。就教学实践表明：这种方法很死板，学生不易接受。其原因，学习“惯性”前学生头脑中具有的惯性现象材料太少，课本只提供一个“娜想实验”，缺乏足够的感性认识。因此，学生感觉生硬，难以接受。因此，我们改变教法：先实验、后理论，就惯性教学谈三点体会。

浅议初中信息技术教育中的有效教学

信息技术教育中教学的有效性关键在于学生在课堂上学习的吸收速度，以及在课后自学中的主动性。通过对信息技术课程的学习，使学生具有获取信息、传输、处理和应用信息的能力，培养学生良好的信息素养。把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

初中物理教学探析

随着新课程改革的推进，课堂教学发生了令人鼓舞的变化，同时也给教师提出更高的要求。根据本人从教二十多年的经验再结合初中物理学科的特点，总结了一些教学方法和教学心得。

语文课堂中的科学言语教学

对科学言语教育的忽视是我国语文教育由来已久的问题,也是至今仍没有得到应有的重视,更没有在语文教学中取得应有地位的问题。上世纪末以来关注人文性的风潮更使科学言语教育问题雪上加霜。我们始终强调语文教育的思想教化功能,可以说,我们从来没有忽视过语文教育的人文性,尽管思想教化并不是人文性的全部。同时,我们也从来没有重视过语文教育的科学性,尽管也时常打着科学的旗号。科学言语的教育是语文教育科学化的一个重要方面。本刊今年第5期的两篇文章——《也谈“创造性阅读”》《为学习而阅读》已经应该使我们对这个问题有所警醒。本期再发一组文章正面讨论这个问题,希望引起全体语文教育工作者的关注和思考。

对高效课堂的几点思考

高效课堂在我们八都中学试点已经一个学期了，通过这一学期的试验，二班和五班的历史教学成绩在期末考试中，均有较大程度的提高。二班由上学期的年级排名第五，推进到了本学期年级第一，五班由上学期的年级第六推进到本学期年级第二。但教学成绩为什么会有这么大的进步，引起这一变化的原因是什么呢？笔者认为不是学生突然变聪明了，而是教法改变了，笔者采用了高效课堂。

如何培养学生自主学习的能力？

好的问题情境，既可以来源于学生原有的生活经验，也可以来源于学科内部的矛盾，甚至可以是有趣的、富有挑战性的游戏，从而激发学生的求知欲，激发学生的学习的主动性、积极性和创造性。

英语词汇教学微探

词汇是英语的基础，掌握一定量的词汇是学好英语的必要前提。如何使学生在有限的时间内学到无限量的词汇乃是词汇教学的关键所在。采用合理的词汇教学方法是学生有效掌握词汇，正确使用英语的重要手段。英语词汇教学既要指导学生科学地记忆单词，更要教导学生准确地掌握词义、记的搭配和用法。

刍议古诗词曲欣赏

诗乃言志之作，在心为志，发言为诗，理解掌握其意蕴，实在有些难度。“操千曲而后晓声，观千剑而后识器，圆照之象，务先博观。”刘勰要求我们多背诵多积累，才能对诗词曲的组合规律有所了解，才能在此基础上进行鉴赏。

灵活应对课堂生发

教学中往往出现一些意想不到的问题。教师如果处理不善，小而言之，会影响到一课的成功；大而言之，会损伤学生的自尊，乃至人生。就在本学期，我在课堂上意外遇到一个棘手的问题。

不忘初心坚持到底

最近喜欢上一档节目《欢乐喜剧人》，主要是能忙里偷闲地调节一下心情，而其中有一期叫“不忘初心”的主题，看完后不是很开心，而是思考了许久，也想了想自己做这一行的初心。

平面几何的入门教学之我见

中学数学从研究数式到研究图形,从数式计算到逻辑推理,是一个大的飞跃。所以初学平面几何的学生会遇到各种障碍。本文根据作者二十年来的教学实践,阐述了初中平面几何入门教学要引导学生拿握基本概念、学会画图和识图、使用规范语言、构建逻辑推理思维等几个方面。

基于互联网背景下构建初中物理智慧课堂的研究

物理是初中阶段的新增学科,对于绝大多数初中生而言难度较大,尤其是在抽象的力学和电学的学习中,经常会遇到诸多难题。为了能够进一步降低初中物理课程的教学难度、提高教学效率,本文立足于互联网背景,提出了几点构建智慧课堂教学模式的措施建议。

浅谈初中英语高效课堂模式下的小组合作学习

随着新课程改革的不断深化,传统单一的教师讲授的教学模式已不能适应现代化教育的发展。以学生为主体的高效课堂的教学模式已相继在各个学校被推广。高效课堂的核心理念:倡导自主、合作、探究的学习方式,打造以学生为主体,以快乐为本的教学模式。而小组合作学习是高效课堂中最基本的学习形式,是英语课堂非常重要的一个组成部分。小组合作学习可以提高学生学习英语的积极性,培养学生的语言能力,发展学生之间的合作能力。