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基于多媒体教室的课堂教学模式探讨
被引量:
36
1
作者
熊艰
陈博政
+1 位作者
吴连发
余杰
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2003年第7期44-46,共3页
随着计算机及多媒体技术的进步,以计算机为主体的多媒体教室也越来越普及.多媒体教室中的集体授课的优势是很明显的:它没有改变师生已经熟悉和习惯的课堂教学形式,教、学双方很容易适应,不会造成心理压力:图、文、声、像并茂,课堂教学...
随着计算机及多媒体技术的进步,以计算机为主体的多媒体教室也越来越普及.多媒体教室中的集体授课的优势是很明显的:它没有改变师生已经熟悉和习惯的课堂教学形式,教、学双方很容易适应,不会造成心理压力:图、文、声、像并茂,课堂教学变得生动活泼,形象直观,能够有效地吸引并保持学生的注意力;教师能随时调整教学内容,控制教学节奏.
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关键词
多媒体教室
教学模式
课堂教学
教学内容
教学方法
下载PDF
职称材料
题名
基于多媒体教室的课堂教学模式探讨
被引量:
36
1
作者
熊艰
陈博政
吴连发
余杰
机构
江西土饶师范学院计算机教学部
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2003年第7期44-46,共3页
文摘
随着计算机及多媒体技术的进步,以计算机为主体的多媒体教室也越来越普及.多媒体教室中的集体授课的优势是很明显的:它没有改变师生已经熟悉和习惯的课堂教学形式,教、学双方很容易适应,不会造成心理压力:图、文、声、像并茂,课堂教学变得生动活泼,形象直观,能够有效地吸引并保持学生的注意力;教师能随时调整教学内容,控制教学节奏.
关键词
多媒体教室
教学模式
课堂教学
教学内容
教学方法
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于多媒体教室的课堂教学模式探讨
熊艰
陈博政
吴连发
余杰
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2003
36
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