多视野下的小学数学学习方式分析

新课程改革的推出,对小学教师的课堂教学提出了新的要求,教学形式由“授人鱼”变成了“授人以渔”。小学数学课程的学习对于发散学生的思维、提高学生的想象能力有着极大的帮助,是小学教学的重点学科之一。多视野下进行教学的方式,可以达到有关教育部门对小学数学教师的要求,因此,为学生的长远发展着想,教师需要在多视野下进行小学数学教学。