浅析革命传统资源对加强大学生党性教育的影响——以赣南革命传统资源为例

大学生作为中国社会主义建设的接班人，对其进行党性教育有助于全面提高大学生的综合素质，推动和谐校园的建设。而革命传统资源承栽了中国革命历史进程的内涵，体现了中华民族的伟大精神，是一笔宝贵的精神财富，也是学校开展党性教育的重要题材和内容。基于此，本文对革命传统资源加强大学生党性教育进行研究。

小学语文多样化教学的策略研究

语文是小学教学中的重要组成部分,对小学生进行语文教学,不仅可以教给小学生必要的语文基础知识,还有利于培养小学生的语文核心素养,提高小学生的听、说、读、写能力。小学语文教学中,老师可以采取多样化的教学方式,不断激发小学生的语文学习兴趣,提高小学生的语文学习效率。

实施“六个一” 创建和谐平安新吉村

大余县吉村镇现有林地面积22.16万亩、耕地面积10081.4亩,总人口15997人。山多水多人多耕地少决定了吉村镇社会治安的不稳定因素多,因山场引发的矛盾纠纷是吉村镇主要的社会矛盾纠纷。为做好吉村镇的山水文章,使它成为吉村镇广大农户致富的有效载体。

建立五支队伍 打造招商品牌

招商引资工作成效如何是一个地方经济发展的重要标志,多年以来招商引资工作已经形成了一些好的经验,但也存在着盲目招商、呐喊招商,成效不明显。当前,要紧紧抓住发达地区资本急于寻求新扩张空间的机遇以及部分外商投资企业因政策优惠期。

“适度教学”理论在小学数学中的应用

＂适度教学＂是教师应用比较多的一种理论,尤其是在小学数学教学中。小学时期学生的学习能力还没有形成,因此培养学生的学习能力显得十分重要。这就要求教师在教学过程中适当为学生讲授知识,留给学生一定的时间思考。从另一个角度来说,＂适度教学＂也要求教师对教学节奏有一个良好的把控,内容要适度,让学生对本堂课的知识点能够充分理解和接受。相比其他学科,数学本身更具有一定的难度,所以在进行数学教学过程中,教师更要注意＂适度教学＂。