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题名知识可视化在计算机网络教学中的应用
被引量:4
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作者
袁琦
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机构
江西宜春职业技术学院计算机网络科室
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出处
《计算机光盘软件与应用》
2014年第22期252-253,共2页
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文摘
对知识可视化进行了概述,同时分析了概念图、思维导图等知识可视化工具,并提出了利用知识可视化提高学生记忆力、注重计算机知识的传递以及加强知识结构重建等提升知识可视化在计算机网络教学中应用的有效途径,以期为提知识可视化在计算机网络教学中应用提供一些参考,提升知识可视化在计算机网络教学中的全面应用,从而提升计算机网络教学效率。
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关键词
知识可视化
计算机网络教学
应用
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分类号
TP3-4
[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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题名计算机网络教学环境中的交互作用与运用策略研究
被引量:2
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作者
袁琦
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机构
江西宜春职业技术学院计算机网络科室
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出处
《才智》
2015年第5期119-119,共1页
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文摘
对计算机网络教学环境交互作用进行了概述,同时从注重交互平台管理和突出教师主导作用两方面提出了计算机网络教学中交互作用运用途径,以期为计算机网络教学环境中的交互作用的运用提供一些参考,提升计算机网络教学环境下教学中质量。
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关键词
计算机网络教学环境
交互作用
运用
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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