新课标下小学语文课堂教学有效性策略的探讨

目前,随着我国新课程改革的不断实施,我们的课堂教学发生了新的变化,打破了我们传统的教学模式和思维。我们教师一直致力于如何提高学生的学习质量,同时又避免以往的小学语文课堂教学中“填鸭式”教学方法,增强学生的学习兴趣。下面我就根据自己的多年的教学实践工作,和大家一起探讨一下新课标下小学语文课堂教学有效性策略。

小学语文教学中的情感教育及其实施对策分析

在小学语文课堂教学中,情感教育是非常重要的一个部分。很多教师只是站在自己的角度去教导学生应该怎样,一定要怎样,怎么学习知识等等,完全是单方面的灌输和教学。在新课改理念引导下,学生才是教学的主体,如何发挥学生在教育教学中的主体地位,教师应该改变观念,从学生的角度出发,重视情感教育在小学语文教学中的重要意义,并改变自己的教学模式,努力创新,结合现代教学资源,联系实际,落实好新课改的指导理念。本文将立足于小学语文课堂教学现状的基础上,对关于小学语文教学中的情感教育及其实施对策展开分析。

探讨小学语文作文教学中课外阅读的重要性及应用

小学教育是整个教育阶段的基础,而随着社会的全方面发展,对于小学教育的要求也有所提高,新课程改革也要求对于小学教育的严格把关,提升小学的教学质量,在这样的大前提之下,高效开展小学教育已经成为了首要的要求。语文作为小学阶段的主要学科之一,对于小学语文教育的开展是十分值得关注的,而作文作为小学语文教育的一个主要的方面,对于如何有效的开展小学语文作文教学是整个小学语文教育的主要课题之一。本文将对于小学语文作文教学进行分析,在小学语文作文教学中运用课外阅读的重要性以及具体应用方法。