浅谈如何做好农村中学班主任工作

一个学校校风的优良，学风的浓厚与否，与每个班级班风的优良，学风的浓厚与否密切相关．多年来，我一直在农村中学从事领导工作．在组织整个教学工作过程当中，我深深体会到班主任工作的重要性．在素质教育中，班主任的工作是全方位的．班主任除了抓好班级的日常管理工作，还要发挥主动性，做好联系学校、各科任教师、学生家长的桥梁，不仅要帮助学生很好完成自己的学业，而且还要注意观察学生的思想动态，捕捉处在青春期的学生的“风吹草动”，使学生健康成长．

浅析初中语文阅读教学策略

一、初中语文阅读教学现状 1．教师缺乏熟读文本的过程 没有熟读的过程，教师就无法对文本的内容了然于胸，无法准确把握文本的主题以及作者在文本中传达出来的思想感情和价值取向。新课改实施以来，语文课本的新篇目增加了很多，这就更需要教师对教材进行认真研读，以防止教师阅读教学中只局限于教材参考书的现象。

语文课程资源的开发与利用

新一轮的课程改革十分重视语文课程资源的开发与利用，这是语文课程观念的更新和完善，也是现代语文教育发展和新世纪语文教学改革深化的必然。但在广大的农村，课程资源相对贫乏，因此，应尽可能充分地开发我们身边可利用的资源来丰富语文的课堂。