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探究牲学习活动中如何激发学生的学习兴趣
1
作者
潘锡万
《中学理科(综合)》
2007年第7期9-9,共1页
要想在探究性学习活动中取得良好的效果,必须充分调动学生学习的兴趣,而不能将教学过程简单地停留在知识的灌输上.但是,传统“接受式”教学模式的课堂气氛往往让学生觉得单调、枯燥.因此,如何在课堂中激发和保持学生浓厚的学习兴...
要想在探究性学习活动中取得良好的效果,必须充分调动学生学习的兴趣,而不能将教学过程简单地停留在知识的灌输上.但是,传统“接受式”教学模式的课堂气氛往往让学生觉得单调、枯燥.因此,如何在课堂中激发和保持学生浓厚的学习兴趣成为探究性学习活动成败的关键.下面就如何激发并保持学生的学习兴趣作些分析探讨.
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关键词
学生学习
学习兴趣
学习活动
激发
课堂气氛
教学过程
教学模式
探究性
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职称材料
题名
探究牲学习活动中如何激发学生的学习兴趣
1
作者
潘锡万
机构
江西寻鸟县罗塘中学
出处
《中学理科(综合)》
2007年第7期9-9,共1页
文摘
要想在探究性学习活动中取得良好的效果,必须充分调动学生学习的兴趣,而不能将教学过程简单地停留在知识的灌输上.但是,传统“接受式”教学模式的课堂气氛往往让学生觉得单调、枯燥.因此,如何在课堂中激发和保持学生浓厚的学习兴趣成为探究性学习活动成败的关键.下面就如何激发并保持学生的学习兴趣作些分析探讨.
关键词
学生学习
学习兴趣
学习活动
激发
课堂气氛
教学过程
教学模式
探究性
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
探究牲学习活动中如何激发学生的学习兴趣
潘锡万
《中学理科(综合)》
2007
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