现代远程教育资源的现状及促进教师专业化发展的对策研究

利用现代远程教育资源培养出具有较高专业水平的教师队伍、实现教师专业化发展是教育发展的新的有效途径和方式。本文从相关概念的解析入手,分析了利用现代远程教育资源的现状,并总结了利用现代远程教育资源促进教师专业化发展的五点对策,希望为今后的相关研究提供一些借鉴。

社会性软件的媒介生态学研究

本文从媒介生态学角度,论述了媒介系统的生态环境,对第一、二代社会性软件媒介生态中的生态位进行了分析,指出各社会性软件是互不干扰、交叉存在的,并从媒介生态系统的整体优化、互动共进、差异多样性、平衡和谐、良性循环、适度调控等六大原则,依次分析了QQ、博客、维客、E-mail和BBS等几大有代表性的社会性软件,并指出:各社会性软件取长补短、互惠共生可以丰富和便利人们的交流、学习和生活。

讨论式教学法文献综述——2010—2013年知网载文分析

采用高级检索的方法,以篇名及关键词"讨论式教学法"进行检索,以知网2010—2013年刊载的161篇文献为研究对象,对文献进行内容分析,从讨论式教学法的实施意义、实施原则、实施步骤、实施重点、应用现状、有效实施策略(方法、模式)和实施中应注意的问题等七个方面,对文献进行梳理。

中国速度2012：寻求效率与公平的平衡

效率与公平是经济生活中的一对基本矛盾，也是社会主义的两大基本价值。效率与公平是一个重大理论问题，它涉及到哲学、经济学、政治学、伦理学和社会学等多门学科。效率与公平的关系问题是我国当今各种社会矛盾的集中体现。

变味的“真人秀”

近年来,"真人秀"节目异常火爆,国内各大电视台纷纷推出各类的"真人秀"节目。从早期的选秀类节目,到中期的征婚、求职类节目,再到亲子、旅游类节目,层出不穷的真人秀成为了各大卫视的收视头牌,给各大卫视带了极大的经济效益。但火爆的收视掩盖不了国内真人秀节目所存在的问题,作秀、炒作甚至是违反伦理道德的情况都时有发生。本文将"真人秀"节目置于伦理道德的视野下,探究为何出现这种违背伦理道德底线的现象,并提出了"真人秀"节目在未来健康、有序、循环地发展的策略。

多媒体网络与中学数学教学的整合

计算机多媒体网络技术的发展对数学研究、数学课程设置、数学教学设计以及数学教学评价方法产生了极大的影响,促进了中学数学教学的改革.研究多媒体网络技术与中学数学教学的整合已经成为一个非常重要的现实课题.本文主要从理念、课堂、方法(手段)三个方面来探讨.一、理念的整合我国2002年颁发的《全日制普通高级中学数学教学大纲》明确提出:“在教学过程中,应有意识地利用计算机和网络等现代信息技术。

当下我国广告传媒的投融资环境分析

根据国家行业划分的相关规定,广告传媒同属于"文化产业"与"商务服务业",因此,本文对广告传媒投融资环境的分析主要立足于文化产业与商业服务业的投融资环境,从其所属两个行业的政策环境、经济环境、金融环境和行业环境四个角度分析了我国广告传媒的宏观环境,并并观照广告传媒自身投融资环境的差异性,加以综合分析,以呈现我国广告传媒的投融资环境现状。

利用远程技术推进教育培训科技化和信息化

科学技术的突飞猛进,尤其是以信息通讯技术为核心的网络技术的迅速发展,不仅在生产领域引发了史无前例的革命,同时也全面、深刻地影响着人类的工作、学习和生活方式.科教兴国战略、终身教育理念和建设学习型社会口号的提出,对海关在职干部的教育培训提出了更高的要求.现行的教育培训,在方法上显得单一,已不能完全满足形势的需要。笔者以为,可以尝试借助科技手段,设计基于 Intranet(局域网)的培训方式,扩大受训面,增强培训效果。