《被压迫者教育学》与中国女性的意识化教育

《被压迫者教育学》以其对人性解放的关怀 ,在全世界获得了巨大声誉。本文试图依据它的意识化思想 ,重新审视当前中国女性的意识状态及教育在其中发挥的巨大作用 ,并最终得出结论 :要使女性从“思维沉默”中摆脱出来 ,教育领域内教师和学生 。

台湾地区的“高中职社区化”政策

本文介绍台湾地区自2001年开始试行的“高中职社区化”政策以及“高中职社区化”的目的、内容和目前的进展,文末涉及对大陆的启示和意义。