人文精神关怀下的大学英语课程改革

大学生人文素质现状令人堪忧,大学教育中加强人文素质教育非常紧迫。大学英语课程特点决定其可以作为实施人文素质教育的重要载体。大学英语四、六级考试与学位脱钩,处于转型期的大学英语结合人文素质教育为新一轮的课程改革提供新的出路。要在大学英语课程中实施人文素质教育,大学英语教师和学生的角色从传统教学模式转换过来是关键。

现代阐释学对大学文科教学理念的启示

现代阐释学所倡导的以人为目的、解释和对话理念对大学文科教学的目的、方式、伦理和思维等方面均有革命性的建树。结合大学文科教学实践中存在的各种问题和正反两方面的经验,构建大学文科教学的合理框架:打破以课本为中心的照本宣科式教学;强调以学生主体为核心的重要价值;创建民主、合作、互动、创造的、以人为目的的教学以及有利于对话教学的教学组织形式。

高等师范教育改革的关键是教学内容和课程体系的改革

高等师范教育要适应社会发展的需要 ,既有大学毕业生从业竞争机制的严峻挑战 ,又有基础教育深刻变革对师范教育的新要求 ,师范院校必须发挥专业优势 ,造就时代需要的优秀教师人才。高等师范教育改革的关键是教学内容和课程体系的改革 ,突出师范技能的专业教育 ,优化师范教育的课程结构 ,做到提高整体素质与强化专业基础相结合 ,拓宽专业口径与适应中学教育相结合 ,开拓专业新领域与适应和促进地方经济发展相结合 ,突出师范特色与面向基础教育相结合。高等师范院校要着眼于未来 ,努力增强师范教育体系的开放性和兼容性 ,合理使用师范教育资源 ,提高办学质量和效益 ,既出人才 ,又出教育理论。

我国大学生心理健康教育模式的定位与构建——基于心理自助理念的探讨

我国大学生心理健康教育工作历经30年的发展,已走向了专业化、规范化的道路,但尚存一些发展中的问题。优化现有的高校心理教育模式,应定位于心理自助理念,构建大学生心理健康教育的心理自助模式。更加注重和突出大学生在心理教育中的主体地位,助其建立良好的心理自助系统。使大学生在日常的学习生活中学会首先依靠自己的力量,运用专业的心理自助方法,展开心理自助与助人,成为维护自我心理健康的主人,实现高校心理健康教育的最终目标。

高校学报编辑的工作应激及应对策略

影响我国高校学报编辑心理状态的主要因素来自于工作应激源。个体在高应激状态下如果缺乏良好的应对方式,心理受损的危险程度是普通人群的两倍,而成熟的应对方式有助于工作者积极理性地面对工作应激。根据CPT理论,抵抗工作应激的措施,一方面可采取降低对应激源危险性的评估,另一方面应重视应对方法的了解及应用。全面提升高校学报编辑的心理素质,需要学报出版单位和编辑个人采取多种措施,掌握更多专业的、科学的工作应激应对资源。

高校学报编辑文化的价值分析与创新路径

编辑文化特别是高校学报编辑文化的研究是个起步不久而又相对被忽视的领域。其实,编辑文化对社会文化具有导向性、凝聚性、创造性的价值,为此,当下要防止价值观世俗化,守望学术道德底线;明确编辑身份归属,清晰编辑文化;找准学报定位,发挥校内校外双功能;培育学术争鸣文化,保持学术独立思想。唯此,才能提高办刊质量、兴旺学报事业。

高校学报编辑的职业价值感分析——基于阿德勒的社会兴趣理论

学报编辑职业化建设与高校学报的发展要求不相适应,编辑的职业价值感比较低,这直接影响了学报编辑对职业所注入的个人情感、兴趣和责任,影响了编辑的职业幸福感。高校学报要强化编辑主体意识,明确职业归属,并营造良好的编辑工作环境,激发编辑的社会兴趣,以提高编辑的职业价值感。

浅谈学报的校对工作

出版物的产出是一个系统工程,编辑和校对是其中两个不可或缺的环节。它们各司其职,各尽其责,与系统中其他环节一起,共同完成出版任务。作者认为学报应该编校分开,针对目前学报编校合一的现象,提出了加强校对环节的几项对策。

对高校学报增刊的再认识与可持续发展

增刊的是与非总是引起诸多争议,社会对高校学报增刊更是褒贬不一。高校学报增刊的出版必须符合国家有关出版事业的法规政令的规定,在此前提下,我们可以通过对高校学报增刊的积极作用与目前存在的问题进行分析,高校学报增刊应从内部管理与外部监督两个层面入手,以保证其可持续发展。

开拓省属高校学报优质稿源初探

省属高等院校主办的学报，不属于国家级期刊，而且也很难进入到国家核心期刊的行列中去。所以，较难吸引优秀稿件，导致稿件质量滑坡。要改变这种现象，必须采取措施。要打破传统的办学报的模式；要不断提高编辑的素质；努力办出刊物特色；采用激励办法。

近代中国农村集团结婚考察——以江西为中心

近代农民极端贫困,巨额婚嫁费成为沉重的负担,在“新生活运动”倡导下,农村集团结婚在中国曾一时兴起。1935年城市集团结婚在杭州率先举办后,同年第一场农村集团婚礼在江西丰城出现。集团结婚这一新形式有简单、经济、热闹的优点。其证婚、颁发结婚证的过程又能保障男女双方的婚姻的合法性。政府主导下的农村集团婚礼得到推广。相较而言,江西农村服务区比其他省市农村推行更早,规模更大。然而,在传统婚俗观念、妇女经济地位低下等因素制约下,农村集团婚礼还是得不到普遍的支持。时至今日,集团婚礼仍只是农村婚姻的辅助形式。

论学报编辑的职业素养与科研能力

信息与科学的发展对编辑提出了越来越高的要求。学报编辑不仅要重视自己的职业素养,还要培养一定的科研能力。职业素质方面要注重编辑能力的培养、编辑心态的调整、编辑政治的敏感与道德的规范。科研能力的培养要注重交流、贵在博览,再加上思考与创新。编辑的职业素养与科研能力有机结合起来,才能提升学报的编辑质量及学术质量,从而提升整个学报的学术档次。

高校学报编辑的创新素质

高校学报编辑需要各方面的素质,如政治素质,爱岗敬业、无私奉献的思想素质,扎实的专业训练、开阔的知识视野、深厚的文字功底、良好的思维方式组成的文化素质,出版理论修养和编辑实务经验构成的职业素质。这些素质都必不可少,但创新素质尤为重要,它是学报编辑核心竞争力的标志。本文从培养创新素质的必要性和基本途径两方面阐述了网络信息时代高校学报编辑具备创新素质的重要性问题。

面向知识经济挑战 发展高校学报事业

21世纪是知识经济时代,为迎接知识经济时代的挑战,必须充分发挥学报传播信息的主渠道作用,促进学报出版的多元化发展,提高学报的学术质量,促使学报在知识经济时代发挥知识与生产的桥梁作用。

高师院校学报面临的困境及发展探析

面对学术期刊趋向于专业化、网络化发展的形势,分析了高师院校学报面临的困境,提出高师院校应办好特色栏目、聘请专家学者担任栏目主编的发展思路,实现高师院校学报的可持续发展。

氢化诺卜醇及其羧酸酯的合成与结构分析

诺卜醇经Ni(R)催化氢化合成氢化诺卜醇,氢化诺卜醇与7种羧酸进行酯化反应合成7种羧酸酯,产率均在90%以上,GC纯度达98%.对合成的羧酸酯均进行了IR、1H NMR、13C NMR与MS分析。

四水氯化锰催化合成乙酸正丁酯

用四水氯化锰作冰乙酸和正丁醇的酯化催化剂,成功地合成了乙酸正丁酯,考察了影响反应的各种因素,探讨并找到了较好的反应条件:冰乙酸0.30mol,n(冰乙酸)∶n(正丁醇)=1.0∶1.5(mol/mol),催化剂用量为5%(反应物总质量的百分数),反应时间为2.5h,产品收率可达85.3%.

SO_4^(2-4)/TiO_2固体超强酸催化合成冰片的研究

研究了SO2-4/TiO2固体超强酸催化α-蒎烯酯化-皂化法合成冰片.冰片产率大于45%,正龙脑含量>97%,酯化反应条件:催化剂用量为α-蒎烯质量的1%,90～110℃,7h;皂化反应条件:80℃,3h.