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论米歇尔·布托尔的小说叙述理论 被引量:5
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作者 刘亚律 冯宪光(荐) 《江西社会科学》 CSSCI 北大核心 2006年第6期71-75,共5页
米歇尔·布托尔的小说理论以小说与现实的“象征性”关系为立足点,以小说的艺术形式革新为核心内容,要求小说必须从叙述结构、叙述人称、叙述视角诸方面进行创新探索,充分调动读者的参与意识,以适应当代社会纷繁复杂的现实,表现一... 米歇尔·布托尔的小说理论以小说与现实的“象征性”关系为立足点,以小说的艺术形式革新为核心内容,要求小说必须从叙述结构、叙述人称、叙述视角诸方面进行创新探索,充分调动读者的参与意识,以适应当代社会纷繁复杂的现实,表现一个与传统小说迥异的、在本质上更加客观真实的世界,具有很强的创新实验性质。 展开更多
关键词 米歇尔·布托尔 小说叙述理论 象征性 形式革新
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高校组织气氛对教师心理健康的影响
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作者 侯忠建 陈海艳 《江西社会科学》 CSSCI 北大核心 2014年第4期252-256,共5页
学校组织气氛是指一所学校区别于另一所学校,并影响其组织成员行为的一系列持久内部心理特征,能够直接或间接地影响老师的心理健康。学校组织气氛包括管理气氛、人际气氛、教学气氛和学习气氛四个方面,而心理健康水平可通过认知功能、... 学校组织气氛是指一所学校区别于另一所学校,并影响其组织成员行为的一系列持久内部心理特征,能够直接或间接地影响老师的心理健康。学校组织气氛包括管理气氛、人际气氛、教学气氛和学习气氛四个方面,而心理健康水平可通过认知功能、负向情绪和正向情绪来反映。通过对我国16所高校的调查:管理气氛、人际气氛、教学气氛、学习气氛是教师心理健康的显著影响因素。 展开更多
关键词 高校 组织气氛 教师心理健康
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