“阳光体育运动”背景下的有效体育教学目标

增强青少年体质、促进青少年健康成长,是关系国家和民族未来的大事。2007年4月29日,教育部、国家体育总局、共青团中央全面启动了“全国亿万青少年学生阳光体育运动”,充分体现了党中央、国务院对广大青少年身心健康的高度重视,对增强全民族体质、培养中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人,具有重要而深远的意义。

试析青少年自觉锻炼行为的养成

"每天锻炼一小时"不是对学生身体的简单改造,而是要让学生对体质健康在人的生活中所具有的特殊意义产生积极的价值认同,并内化为健康的生活方式。自我决定理论认为,基本需要的满足能激发个体的内部动机,促进外部动机的内化与整合,支持个体基本需要的社会情境有利于促进其自我决定行为。在体育教学中满足学生从事体育锻炼的自主需要、帮助学生了解体育锻炼的价值、合理安排体育教学活动、建立民主安全的人际关系,能有效促进青少年自觉锻炼行为的养成。

股市涨跌幅限制:有浮动的改良版断路机制

涨跌幅限制制度的设立本身是为了维持股市的稳定,即通过涨跌幅限制在一定时间内强制使股票价格波动限制在一定范围。国内外许多学者从不同的角度用不同的方法对该类制度的效用进行了研究,但结论不一,各国最终实行的制度也有一定差异。本文通过对比各种中外涨跌幅限制及制度优劣,提出我国股市涨跌幅限制改革建议,即实行"有浮动的改良版断路机制"。

政府与农户博弈的一个分析框架--基于“退耕还林”政策的分析

农村问题是我国目前正在重点解决的社会问题,从经济学上给予其理论解释有利于农村政策的制定和实施。退耕还林工程作为一项公共政策试图通过土地产权结构的重新安排在政府与农户间建立一种新的契约关系,以在不损于农户利益的基础上改善生态环境。本文通过构建不同利益主体之间的博弈模型,研究退耕还林工程在实施过程中所面临的激励不相容问题,重点研究了退耕还林中的寻租和串谋行为;从委托代理论出发解释了这个农村政策,并给出一组政策建议。