关于服装专业校企合作的人才培养模式——以江西师范大学科技学院服装专业为例

校企合作是培养应用型人才最为有效的途径。在日益巨大的社会就业压力下,为培养适应经济发展和社会需求的新型人才,江西师范大学科技学院提出了培养应用型人才目标。介绍了江西师范大学科技学院服装专业在校企合作过程中较为成功的合作模式,并对校企合作过程中的问题进行了思考。

生态美术探索——记江西师范大学科技学院师生“生态鄱湖”主题版画创作实践

以视觉角度下的“生态鄱湖”主题为研究对象，通过对鄱阳湖艺术考察，深入的挖掘地域文化特征，借助与现代科技技术探索与创造，选用丝网版画这种艺术表现形式，从“雅俗共赏”的艺术角度出发来展现和传播鄱阳湖生态自然美。

高校独立学院“双创”人才培养模式研究——以大学城为例

培养创新精神,强化创业意识,提升大学生创新创业能力,已经成为当前高校培养"双创"人才的核心目标。以应用技术型为主高校独立学院"双创"人才的培养,既是高校独立学院的重要使命,又是提升其核心竞争力的关键之举。独立学院应克服制约"双创"人才培养的困境因素,准确把握办学方向和自身定位,积极破解人才培养路径,构建独立学院"双创"人才育人模式,为地方高校独立学院培养"双创"人才提供坚强保障。

大学生法律意识现状调查与分析——基于江西师大科技学院的抽样调查

当今大学生法律意识淡薄,法律观念缺失较为严重.本文通过对江西师范大学科技学院不同年级、不同专业的在校学生进行抽样调查发现,大学生学习法律知识积极性不够,学校法律教学课程设置不合理,社会法治氛围不浓等原因导致大学生法律意识淡薄,法律素养较低.因此,对大学生法律意识现状的调查,有利于了解大学生法律意识的实际情况,有利于对大学生进行法制教育,提高大学生的法律意识,为构建和谐法治社会做出贡献.

大学生可雇佣性缺失的内源性及化解策略

大学毕业生就业难是我国乃至世界均密切关注的焦点问题,其产生的根本原因在于毕业生可雇佣性缺失。界定可雇佣性及可雇佣性技能概念的基础上,大学生可雇佣性缺失的内源性,并基于学生、学校、用人单位及政府层面提出了提升大学生可雇佣性的具体策略。

高校独立二级学院建设与发展刍议

近年来,随着我国高等教育规模的快速增长,由普通本科高校按照新的机制和模式设立的相对独立的二级学院应运而生。何谓“独立二级学院”,它有哪些基本特征,如何建设和促进其发展,是社会极为关注的。本文分析了高校独立二级学院的基本特征,结合近几年的探索与实践,指出了建设和发展独立二级学院的方向。

独立学院内涵式发展战略的思考

作为办学的顶层设计,独立学院的发展战略直接关系到独立学院的健康发展,也是近年来国家教育主管部门、高校与社会各界普遍关注的一个热点问题。从后发优势理论和SWOT分析可知,独立学院的发展应当在整体战略、市场战略(竞争战略)和职能战略等方面进行选择。整体战略的选择就是定位战略,市场战略的选择是品牌战略(竞争中的差异化战略),职能战略的选择是人才培养模式战略。

江西省民办高校创业教育回顾与反思

创业教育并非天然就是教育的内容或目标,民办高等教育选择创业教育,是国家的经济政策尤其是政府对私营小企业的扶持政策和大学生就业政策等外部因素作用的结果。江西省民办高校创业教育在积累了一些经验的同时,还存在理论研究滞后、地位不高和教育模式选择困境等特有问题,需要关注与研究。

独立学院办学走向分析

独立学院是我国高等教育领域中出现的新事物,与其母校相比,它在教育性质、类型、使命、职能、地位、培养目标和人才培养模式上均有较大的不同。当前独立学院由于一味仿效母校,在办学过程中表现出了与其性质不相符的诸种错误趋向。根据当前技术发展、高教结构和人才结构等形势,独立学院走向本科技术教育是一个正确的方向。

提高大学生英语学习能力的策略探析

针对部分大学生不能有效地学习和运用英语的现状，帮助大学生提高英语学习能力显得十分必要。这就需要帮助大学生了解心理因素对英语学习的影响，认识量的积累对英语学习的必要性，并在学习过程中充分利用现代化教学资源，形成研究性学习能力，从而实现英语学习的目标。

江西夏布艺术产品开发研究

江西夏布历史上曾经有过辉煌时期,后来由于加工技术和设备的落后,夏布产业陷入低谷。加大对夏布艺术品开发和深加工是江西夏布走出低谷的有效途径。本文列举了三种较为有效的开发途径,并进行了一定尝试,取得了一定的经验,希望更多企业参与夏布艺术产品的开发研究。

团队管理模式下高校教工党支部建设研究——基于独立学院党建工作视角

独立学院教工党支部是党的各项工作在独立学院贯彻落实的重要组织基础。独立学院应发挥教工支部在青年教师成长成才中的作用,始终坚持社会主义办学方向,确保党的领导在独立学院全面发挥作用,实现教工党支部建设与学院发展同向同行。将团队建设融入高校独立学院教工党支部建设中,实现多途径加强教工党支部建设,不断促进独立学院健康持续稳步发展。

网络环境下红色资源在大学生党员教育中的应用

随着网络信息技术的迅猛发展,网络在高校学生党员教育中既有优势,也面临挑战。红色资源因其与社会主义核心价值观的契合性以及内容的丰富性和鲜活性,在大学生党员教育中具有独特价值。因此,在新媒体发展的今天,只有将红色资源与网络相结合,打造和夯实红色网络信息教育平台,发挥网络信息平台和红色资源的价值和功能,才能提高大学生党员教育的实效性。

创新独立学院学生党建工作的实践与思考

独立学院是指由普通本科高校按新机制、新模式举办的本科层次的二级学院。随着在校学生人数逐年增多,其学生党建工作面临着诸多新问题,为了适应形势发展的要求及社会对人才的需求,笔者结合独立学院学生的特点以及在学生党建工作中所存在的突出问题,提出创新独立学院学生党建工作的实践模式。

定向运动课程对当代大学生身心健康影响效果研究

通过实验观察、比较研究得出,定向运动的开展,对于培养大学生稳定的心理素质、自信的意志行为和团结协作的团队精神,有着积极的意义,对于应对和解决当代大学生脆弱的的身心问题有着显著的改善作用的。

江西特色旅游工艺品的开发与研究——以漆画工艺品为例

随着旅游业的迅速发展与近年来旅游工艺品市场的日趋繁荣,具有江西本土特色旅游工艺品的开发也被提到了议事日程。文章以漆画工艺品为例,分析江西特色旅游工艺品市场的现状,探讨如何把漆画工艺品这一极具民族特色的传统工艺纳入到旅游品的设计与开发中去。同时对漆画工艺品的设计研发的思路及必要性进行初步的研讨,通过打造开放的创新平台,走特色发展等营销策略,来促进具有江西特色的民间工艺产品的健康、快速发展。

江西红色文化资源在小学美术课程教学中的实践研究

文章着力研究利用江西省的红色资源及红色艺术文化,结合义务教育美术课程新课标中的建议,对小学美术课程进行实验性开发,以期拓展学生对美术课程的认识,培养学生积极向上的人生观和价值观。

“五环一体”创新高校思想政治课教学模式——引领大学生走自主学习主动实践知行合一之路

"五环一体"教学模式即结合独立学院学生的特点,形成专题教学、认真读书、学生讲坛、主动实践和综合考核五个环节,突出学生的主体性、教师的主导性、教与学的实践性、发挥思政课教师与辅导员的团队合作精神,具有鲜明的特色;对提升教师的教学水平和激发学生自主学习、主动实践的热情,引导学生走知行合一之路具有良好的效果。

从词汇特点看宁都客家话的内部差异

宁都县隶属赣州市,位于江西东南部,赣州北部,辖有24个乡镇,299个行政村,90多万人口;境内虽属纯客家话,但因乡镇众多,南北环境差距大,故其方音词汇也存明显差异。近年对其乡镇作了一次全面调查,不仅记录了方音,还考察了词汇,旨在探寻方音与词汇是否存有地域内部的差异性。调查表明:与日常生活密切相关的词语,不仅南北之间、方言片区之间存有差异,甚至同一片区内也有差异,文中内容就是其词汇差异的反映。通过对客家话词汇考察,得出的结论是:其一,各类词说法形式多样;其二,有些词说法的差异地理分布较为明显;第三,方言词说法一致性北部高于南部。

试论高校独立学院双语教学的定位

英语已经成为最重要的国际通用语。过去人们认为“学好数理化，走遍天下都不怕”，而如今，英语和计算机被认为是通往未来的通行证，是个人未来发展必须掌握的技能。在这样的社会形势要求下，为增强英语学习氛围，创立英语语言环境，双语教学已逐渐引入我国的一些高校中。培养专业／外语复合型人才已成为所有教师义不容辞的责任。