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逆风飞扬--关于挫折的生命教育课的设计
被引量:
1
1
作者
赵丹妮
郑晓江
《思想理论教育》
2011年第12期78-82,共5页
如今,不少学生受到社会、家庭、教育等多重因素的影响,对挫折、逆境、困难承受力低,以致出现了许多对生命不尊重、不珍惜的现象。尤其是当今中学生要承受学业、人际关系、家庭、社会等方面的重重压力,很多同学一方面争强好胜、个性十足...
如今,不少学生受到社会、家庭、教育等多重因素的影响,对挫折、逆境、困难承受力低,以致出现了许多对生命不尊重、不珍惜的现象。尤其是当今中学生要承受学业、人际关系、家庭、社会等方面的重重压力,很多同学一方面争强好胜、个性十足,另一方面却又有着经不起任何挫折和干扰的"蛋壳心理"。
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关键词
教育课
挫折
生命
设计
人际关系
中学生
承受力
社会
原文传递
题名
逆风飞扬--关于挫折的生命教育课的设计
被引量:
1
1
作者
赵丹妮
郑晓江
机构
长春医学高等专科学校医学人文部
江西师范大学道德与人生研究所教授
出处
《思想理论教育》
2011年第12期78-82,共5页
文摘
如今,不少学生受到社会、家庭、教育等多重因素的影响,对挫折、逆境、困难承受力低,以致出现了许多对生命不尊重、不珍惜的现象。尤其是当今中学生要承受学业、人际关系、家庭、社会等方面的重重压力,很多同学一方面争强好胜、个性十足,另一方面却又有着经不起任何挫折和干扰的"蛋壳心理"。
关键词
教育课
挫折
生命
设计
人际关系
中学生
承受力
社会
分类号
G631 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
逆风飞扬--关于挫折的生命教育课的设计
赵丹妮
郑晓江
《思想理论教育》
2011
1
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