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用辩证唯物主义观点认识微分概念
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《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》 1976年第Z1期21-24,共4页
学习马克思《数学手稿》,不仅是怎样正确理解和认识微分的问题,更重要的是关系到竟究是用无产阶级的宇宙观还是用资产阶级的宇宙观占领数学阵地的问题。因此,在当前两个阶级、两条路线、两条道路激烈斗争的时候,结合高等数学的教学,开... 学习马克思《数学手稿》,不仅是怎样正确理解和认识微分的问题,更重要的是关系到竟究是用无产阶级的宇宙观还是用资产阶级的宇宙观占领数学阵地的问题。因此,在当前两个阶级、两条路线、两条道路激烈斗争的时候,结合高等数学的教学,开展学习马克思《数学手稿》的群众运动,这对于深入开展学科领域的革命大批判,深入批判旧教材的唯心主义和形而上学观点,用马克思主义占领数学阵地,帮助我们确立辩证唯物主义的哲学观,具有重大的政治意义和现实意义。我们一定要把学习《数学手稿》当作一项重大的政治任务认真对待,把学科领域中无产阶级对资产阶级的阶级斗争进行到底. 展开更多
关键词 两条路线 革命大批判 旧教材 学习小组 根本法则 《手稿》 强大思想武器 时间间隔 莱布尼茨 因论
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