思政《基础》课教材内容模块剖析

《思想道德修养与法律基础》(简称《基础》)课,对其教材内容模块剖析,为教学方法改革达到教学实效性有着十分重要的意义。通过对《基础》课内容分析、划块、成链,使教材理论体系划分为"两篇三段式",即为思想道德、道德法律、法律道德的教材内容链状模块。目的是使教学活动适应高职生人文素质培养的实际。

高职思想政治课“三位一体”教学体系重构

高职院校思想政治理论课教学体系建设,是大学生人文道德法制素质教育教学目标的基础。通过课堂-校园-社会"三位一体"的教学方式,对教材内容模块、教学指导思想、教学模式、教学大纲、教学方法改革、教学资源开发、教学基地建设、师资队伍、教学团队、教学质量运行等组构,构建了"三位一体"的教学体系,其目的是使高职思想政治课教学达到职业道德培养的实效性效果。