浅谈农村初中体育课堂教学中的小组合作学习

农村初中体育课程改革倡导培养学生自主、合作、探究的精神,在体育课堂教学中如何开展体育合作学习已成为广大教师研究的课题。我结合自己在农村初中体育课堂教学中的实践对小组合作学习作初步的探讨,并初步研究了体育学习小组合作学习的有效途径和体育中的注意问题,期望得到同仁的指正。

英语电影配音教学课的体会

"不要让学生看所有的电影,让所有的学生看最好的电影""我们没有办法把学生带到全世界,但是电影课可以把全世界带给学生",这是电影课创始人雷祯孝教授给我最有感触的两句话。英语电影课是把原版的英语电影片段作为英语口语教学中的一种重要素材,运用"赏、析、模、演、配、编"六步教学步骤,促进学生语言、文化和艺术相结合的学习,形成以听说能力为主的英语综合应用能力,从而提高学生综合素质的一门课程。

例谈初中物理分组教学的效用

分组教学是指教师根据学生的实际水平，按照一定的标准将学生分为大约均等的若干个小组进行教学的模式，它是一种有针对性的课堂教学。

好课一把“盐”——浅谈初中英语课堂教学中的提问艺术

一道菜烧得好坏,影响因素固然很多。但最关键的却是盐放得是否合适,＂好菜一把盐＂,盐放得合适,菜本身的鲜味就被烧出来了,味道自然鲜美。放盐可以说有很多的讲究,但追根究底只有两方面问题：一是盐＂量＂的问题,多则咸少则淡,直接影响菜的口味;二是盐＂度＂的问题,也就是抓住时机,有针对性、有分寸、有重点地放盐。

游龟峰

家乡的龟峰是我国的4A级风景区．风景优美。丹霞地质风貌显著。 春天，我们走进龟峰。在小鸟欢快的鸣叫声中，大家首先来到桂花园。我看到了老人峰。

提高初中语文课堂教学效率的策略研究

语文是一门基础学科。语文教学在注重培养人文素养的同时，也要培养学生的语文能力，从而使学生获得一种有效的语言工具。如何提高初中语文课堂教学效果，一直以来都是我们初中语文老师最为关注的问题。我们必须在新课改的要求下，认真解决好这一问题。只有这样，我们的语文教学才能真正焕发青春和生机，才能促进学生语丈素养的提高，才能让学生真正适应未来社会的需求。