技工院校数据中心建设规划探析--以江西技师学院为例

随着互联网技术的不断发展，加上移动网、物联网等各种联网设备的普及，数据正在迅速增长，推动了思维、工作与生活的自我变革。本文以江西技师学院为例，从校园信息化现状及系统需求分析出发，并对其进行了分析，最后提出了数据中心的建设目标和规划布局。

基于校企合作的高技能人才培养模式的创新实践——以江西现代技师学院为例

随着国内产业不断升级和调整,国家要求把校企合作作为职业教育发展的战略重点,而人才培养模式的创新就是一个重要切入点。在分析当前大背景的情况下,结合江西现代技师学院基于校企合作下的人才培养模式的创新探索以及对已取得成果的分析研究,总结出在校企合作模式下如何创新人才培养模式。

对旅游服务与管理专业教学改革的几点思考-以江西赣州技师学院为例

在旅游服务与管理专业教学过程中,江西赣州技师学院积极探索教学的新模式,根据专业特点强化实践（训）练习,培养和提高学生的职业技能水平,逐步构建起结构完整、可操作性强的实践（训）体系,使学生在就业前就具备了从事该职业需要的核心能力和技能,毕业生深受用人单位好评.

欠发达地区技工院校学生心理健康教育工作机制初探——以江西赣州技师学院为例

随着供给侧改革的不断深入,国家对技工人才的要求也在不断提高,不少技工院校对人才培养的观念也转变为培养德艺双馨、身心“双健”的技能人才和高素质劳动者。在学生人格培养方面,现代技工院校应更加重视在校学生的心理健康教育,切实处理好“三个关系”,即面向全体学生与重点关注个别差异学生的关系,心理健康教育预防与心理疾病矫治的关系,校方科学辅导、学生参与、家长配合、社会援助的多方联动关系。

对现代技工院校校园文化建设的思考——以江西赣州技师学院为例

本文以江西赣州技师学院为例,从办学30年的实践中,总结分享江西省技工类院校校园文化建设的经验与体会。

浅谈技工院校专业基础课翻转课堂教学模式——以江西省冶金技师学院为例

当前,技工院校大力实施一体化教学改革,专业基础课一般编排在一体化课程之间开设,或者围绕一体化课程,并将其融入到具体的一体化课程中。这种插空补习式的教学安排,会使得任课老师感到自己是'跑龙套'的角色,对专业基础课的基础地位不予重视,课程的教学方式单一乏味,教学效果可想而知。因此,改革专业基础课教学模式,提升专业基础课程教学质量,应当引起技工院校高度重视。

基于朋辈教学法的技工院校专业基础课教学探析——以江西省冶金技师学院模具制造专业为例

技工院校专业基础课程一般涉及专业通用的基础原理、基础知识、基本工艺、识图绘图等内容,概念多、理论性强,难以采用一体化教学方式授课,学生学习兴趣不浓,甚至感到枯燥,缺少"获得感",教学效果往往不佳。本文分析了国外理工科学校在科学、技术、工程等学科领域采取的朋辈教学法,并以江西省冶金技师学院模具制造专业为例,阐述朋辈教学法在技工院校专业基础课教学中的应用。

江西水利物联感知平台的设计与实现

随着水利工程建设及现代信息技术的发展,水利物联感知设备存在厂商多样、品牌繁杂、协议多元等特点,给前端站点、设备的统一管理及运维、监测数据的统一接收等带来了更大的挑战。为此,江西水利相关部门深入分析已建站点设备资源、新建站点设备融入、水利监测数据共享等问题后,设计研发了支持行业标准协议与具体水利业务场景自定义协议的水利物联感知平台,有效提升了水利物联感知设备及不同来源的数据汇聚能力和共享协同效率。本文主要从物联感知平台的整体设计思路、关键技术、核心功能等几个方面进行分析,对各级水利部门物联感知平台的建设具有一定的参考意义。

产教融合培训基地建设探析——以江西省冶金技师学院为例

本文以江西省冶金技师学院与新余钢铁集团产教融合开展培训基地建设为例,阐述培训基地"四个对接"建设思路,从实训基地建设、教学资源开发、师资队伍建设、新型学徒制培养模式等方面提出建设措施,并就制度保障和激励机制进行反思。

浅谈大学生创新创业的发展——以江西省冶金技师学院为例

'大众创新,万众创业'思想的提出,强调要借改革创新的东风,形成'万众创新''人人创新'的新态势。对于高校而言,科技成果的转化是大学生创新创业的一个先天优势,在笔者学院在科技成果几乎为零的状况下该如何开展大学生创新创业,是学院面临的一个新课题。一、学院目前创新创业现状学院地处地级市,信息获取量较小,学校没有创新创业的氛围。同时,学院科研基础较为薄弱,主要是以技能应用为主。

校企合作人才培养模式的探索与实践——以江西赣州技师学院为例

校企合作是培养人才的重要模式之一。笔者从江西赣州技师学院校企合作培养技能人才的实践入手,阐述了校企合作人才培养实践中取得的成效、存在的主要问题及主要对策。

创新创业教育及“教练式培养”实践教学模式探究——以江西机电职业技术学院为例

近些年来,高校创新创业教育已经初步形成了具有中国特色的教育体系,明确了以创业带动就业为目标,以培养社会和市场经济需求为导向的培养体系,但创新创业教育仍普遍存在着理论教学与实践教学相脱节的现象。文章以江西机电职业技术学院为例,对高职院校创新创业教育及"教练式培养"实践教学模式进行了探究,以期能够促进高职院校创新创业教育,加快培养高素质、高技能、高效率,适应社会和时代发展的人才的步伐。

浅谈技师学院校务管理

文章从技师学院办学思路,确定技师学院专业发展方向;优化组织结构,提高组织效率,建和谐人际关系,再造校园文化,提高干部综合素质以及教师的专业能力,齐心齐力做好学生管理和做好后勤与就业保障工作等方面提出了建议,希望改善技师学院在职业教育市场上的核心竞争力。

经济对职业教育发展导向性探索_____以某技师学院建设为例

职业教育是伴随经济成熟发展起来的,经济引领支撑技工院校建设,本文试图基于我院建设与本经济关系,来探索经济对职业教育发展导向性,从而为职业教育建设提供一些支撑。

职业院校学生法律意识调查与研究——以江西某职业技术学院为例

本文以江西某职业技术学院为例,根据两起案件和职业院校学生法律意识调查问卷结果,分析目前职业院校学生法律意识的状况,并提出相应的解决办法,供学院的教研教改参考。

如何培养技师学院学生语文阅读能力

针对当前技师学院学生语文阅读层次低、愿望低、能力低的现状,本文提出,急需通过拓宽知识面,创造好的育人环境,开展正确的阅读指导,激发阅读兴趣,延伸课堂教学等方法,提升学生的阅读能力。

浅谈心理学知识在班主任工作中的运用--以赣州技师学院幼师专业为例

针对技工院校学生管理工作难做，问题学生较多的现状，本文围绕“”运用心理学知识对中专一年级学生进行管理及教育”的主题，从谈心工作、关心学生生活、开展心理活动等方面提出了对策及建议。

依托防火墙技术的网络安全架构与系统设计分析

防火墙是网络安全的基础保障技术,也是网络安全的首道防护。介绍依托防火墙技术的网络安全架构,论述了依托防火墙技术的网络安全系统设计需求和内容,并对依托防火墙技术的网络安全系统实现与测试进行了探究,以期为基于防火墙技术的网络安全系统设计提供一些参考。

基于自适应模糊控制的汽车焊接过程方法研究

针对当前汽车车身焊接费时费力、焊点不连续、表面质量差等问题,提出一种基于自适应模糊控制的焊接过程算法。通过构建工业机器人、C型短式伺服焊钳及旋转式双面夹具台的运动模型,利用模糊规则制定PID控制参数,有效提高了伺服控制系统的跟踪精度及动态响应能力。试验结果表明,该方法能较好地解决车身连续焊接过程生产的问题。

基于Revit坡屋顶迹线绘制的案例建模技巧分析

BIM技术作为建筑业大力推进发展的技术,在建筑领域发挥着越来越重要的作用。Revit是应用最广泛的BIM建模软件之一,尤其是在房屋建筑工程中。文章以Revit绘制屋顶为例,按步骤解析创建的具体内容,通过对不同类型坡屋顶创建探究,总结出创建坡屋顶的方法和技巧。进一步探究了Revit在“房屋建筑学”和“建筑构造”课程中的应用,以及运用BIM技术解决同坡屋顶识图和制图中的难点。