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巧用乘法分配律计算“组合体”的表面积
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作者 彭应奎 《小学教学（数学版）》 2024年第3期64-64,共1页
学生在解决“组合体表面积”问题时,往往只能想到“分别求出每个面的面积再累加”这一种方法。巧用乘法分配律可以让学生获得启发,悟到新方法。具体教学如下:一、认真审题,尝试解决如图1(单位:厘米。浅色为黄色,深色为红色),颁奖台由3... 学生在解决“组合体表面积”问题时,往往只能想到“分别求出每个面的面积再累加”这一种方法。巧用乘法分配律可以让学生获得启发,悟到新方法。具体教学如下:一、认真审题,尝试解决如图1(单位:厘米。浅色为黄色,深色为红色),颁奖台由3个长方体合并而成,它的前后两面涂上黄色油漆,其他露出来的面涂红色油漆。涂黄色油漆和红色油漆的面积各是多少? 展开更多
关键词 乘法分配律 体表面积 认真审题 颁奖台 组合体 长方体 油漆 具体教学
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