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逐差法求物理量的最佳算法 被引量:2
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作者 黄仁忠 《物理实验》 1992年第5期225-225,224,共2页
逐差法是组合测量数据处理的一种常用方法。传统的对半分组的计算程序,不仅计算简便,而且物理内容明确,结果的可靠性也较高。由于充分利用了全部数据,对减小未定系统误差的影响有益。但是,从减小随机误差的影响来看,却不是最佳的分组程... 逐差法是组合测量数据处理的一种常用方法。传统的对半分组的计算程序,不仅计算简便,而且物理内容明确,结果的可靠性也较高。由于充分利用了全部数据,对减小未定系统误差的影响有益。但是,从减小随机误差的影响来看,却不是最佳的分组程序。应用怎样的程序来进行分组最为合理呢?我们知道。 展开更多
关键词 组合测量 数据处理 逐差法
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几种固体模型下的固气相变蒸发热的计算
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作者 刘兴业 符五久 《重庆三峡学院学报》 2002年第6期109-111,共3页
用固体的Einstein模型与Debye模型分别导出相应模型的固气相变的蒸发热和蒸发压公式,并对其做了数值计算。结果表明,蒸发热与温度之间近似呈线性关系,这与工程上经验近似是一致的。
关键词 固气相变 Einstein模型 Debye模型 蒸发热 蒸发压
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静电场的描绘实验的探讨 被引量:7
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作者 饶黄云 《物理实验》 2000年第8期45-45,F003,共2页
指出在静电场的描绘实验中存在的一些问题,并从理论到实验及方法进行了论证和探讨。
关键词 静电场 模拟 实验
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采用对比实验教学 发展学生求异思维 被引量:2
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作者 胡米宁 《物理实验》 2000年第8期27-28,共2页
通过自制“滴水起电”实验与传统“感应起电”实验的对比研究,对发展学生的思维能力和创造能力进行了深入的探讨。
关键词 物理实验 对比实验教学 求异思维 物理教学 中学
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利用自制教具进行实验教学 被引量:1
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作者 胡米宁 《江西教育学院学报》 2001年第6期28-29,共2页
利用自制教具进行实验教学,是物理教师的一项基本功。它不但能在一定程度上弥补实验教具的不足,而且有利于启迪学生的思维,开发学生的智力,激发学生的学习兴趣,在教学上具有诸多显而易见的优势。以“浮力产生的原因”实验教具的制作和... 利用自制教具进行实验教学,是物理教师的一项基本功。它不但能在一定程度上弥补实验教具的不足,而且有利于启迪学生的思维,开发学生的智力,激发学生的学习兴趣,在教学上具有诸多显而易见的优势。以“浮力产生的原因”实验教具的制作和教学分析为例,足可以充分说明和体现这种教学优势。 展开更多
关键词 实验教学 教具制作 中学 物理教学 智力开发
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极性介质极化强度的统计理论求法
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作者 乐享荣 《宜春师专学报》 1996年第2期37-40,共4页
本文利用玻耳兹曼统计理论.对由极性分子组成的各向同性电介质在外电场中的极化强度进行了计算,由此得出极性介质中某点的极化强度与该处的电场强度成正比是有条件的。并对其它情况进行了讨论。
关键词 电场 极性介质 极化强度 统计理论
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卡文迪许实验室人才辈出探因
7
作者 涂晓玲 《宜春师专学报》 1998年第2期26-30,共5页
卡文迪许实验室对科学技术发展的巨大贡献是有目共睹的。本文较全面地探讨了卡文迪许实验室多年来一直成果累累、人才辈出的原因,尤其是从七个方面重点讨论了卡文迪许实验室培养高科技人才、科学研究、科学管理的经验。
关键词 卡文迪许实验室 麦克斯韦 卢瑟福 物理学
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