媒体深度融合背景下教育期刊发展的现状、困境与突围

媒体深度融合背景下教育期刊有着独特的行业特征与发展路径,但在实践中同时面临内容生产、市场运营与管理机制等多重维度的发展困境,影响和制约其高质量发展。因此,需要以深耕内容生产为根本路径,以拓宽经营渠道为关键手段,以创新管理体制为核心要义,多管齐下,统筹兼顾,为教育期刊的新时代发展与新格局构建探索突围之策。

幼儿期刊弘扬中华优秀传统文化的实践与思考--以《开心幼儿》为例

幼儿期刊以适合儿童特点的图像化、时代感、趣味性,成为弘扬中华优秀传统文化的重要载体。《开心幼儿》在弘扬中华优秀传统文化方面进行了有效的实践和探索,通过策划先行、内容引领、服务创新等路径,在幼儿心中播撒了中华优秀文化的种子,传承了中华民族的文化基因。

媒体融合时代如何提升科普期刊生命力——以《聪明泉》融合出版探索为例

本文分析了媒体融合时代青少年科普期刊的现状和创新思路,阐述了如何提升科普期刊生命力的实施策略。

期刊编辑、作者、读者队伍的建设实践研究

期刊生产和传播中编辑、作者和读者之间息息相关,编辑、作者和读者间相互依赖,相互影响,也相互约束。作者和编辑是读者出现的前提,若无读者,则作者与编辑的存在也毫无意义。基于此,本文就从编辑重要地位出发,对期刊编辑、作者、读者之间的关系进行了详细分析,并同时在此基础上,针对如何协调三者之间的关系进行了实践路径的说明,希望本文的论述可以分别为期刊编辑、作者、读者提供一些意见上的参考,从而更好的推动我国期刊事业的发展。