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论学校管理的“去复杂化” 被引量:1
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作者 叶存洪 《中小学校长》 2010年第4期37-39,45,共4页
在学校管理中,人为地“制造复杂”可能会带来管理的低效甚至无效,因此,化繁为简是管理变革的重要原则。作为学校管理者,应从明确办学目标、工作程序、工作方式等方面入手,追求并实现管理的简洁高效.
关键词 学校管理 简单管理 去复杂化
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论学校管理的“去复杂化”
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作者 叶存洪 《教育情报参考》 2010年第8期27-28,共2页
在学校管理过程中,一方面随着办学规模的扩大,一些“巨型”学校的管理难免比较复杂,但另一方面,也不排除管理者人为士也“制造复杂”,他们故弄玄虚、叠床架屋。“大道至简”,面对复杂的外部环境和繁杂的内部事务,学校管理者能否... 在学校管理过程中,一方面随着办学规模的扩大,一些“巨型”学校的管理难免比较复杂,但另一方面,也不排除管理者人为士也“制造复杂”,他们故弄玄虚、叠床架屋。“大道至简”,面对复杂的外部环境和繁杂的内部事务,学校管理者能否透过现象把握本质,采取简单有效的手段和措施解决问题,并营造使管理简单化的机制,是学校能否持续发展的不二法门。 展开更多
关键词 学校管理者 管理过程 办学规模 外部环境 不二法门 持续发展 简单化
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