“新高考”学生选科影响因素调查——以江西省新余市为例

2014年9月国务院发布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》以来,在全国开展了新一轮高考改革,江西省2021级实施“新高考”。“新高考”的实施于学校,于学生均存在不少问题和困难,本文从学生的角度出发通过调查探究影响学生选择学科的影响因素。调查结果显示影响学生选科的首要因素是个人学习情况,个人兴趣爱好等个体因素;其次是与大学相关,与未来工作和生活有关的因素;第三是学科本身的特点、难易程度,科任老师的影响;第四是家长意见,老师(朋友)的建议。调查结果还显示学生接受的选科相关指导存在不足。

心理健康视角下的高中与大学衔接教育实证研究

对高中毕业生进行有针对性的高中与大学衔接教育,能够有效促进高中生进入大学后更好、更快地适应大学生活,能有效促进其大学阶段的心理健康。应高度重视在高中阶段让高中毕业生更多、更好地了解大学生活,重视对高中毕业生进行高中与大学衔接教育工作的研究和实践。

高中生和大学生对大学生活认识差异调查

为探讨高中生和大学生对大学生活认识差异,实现高中与大学教育的有机衔接,随机抽取江西省新余第四中学、新余第六中学、新余第九中学140名高三学生和江西师范大学、宜春学院、新余高等专科学校91名大二学生为调查对象,用自编大学生活认识问卷调查。结果显示高中生与大学生在大学整体生活状态、大学发展能力、大学学习专业的了解、大学学习方式、大学人际关系的状态、大学时间支配、大学生活目标、大学生活心理压力源的认识与高中生差异有统计学意义(P<0.05);在大学学习专业的满意度、大学考试成绩、大学独立生活能力上大学生的认识与高中生比较差异无统计学意义。由此得出,高中生与大学生对大学生活认识存在较多差异,这些差异会影响高中生进入大学后对大学生活的适应,更多地导致大学新生的心理问题。建议在高中阶段要更多地了解大学生活,加强高中与大学之间的衔接教育。

浅析初中思想品德开卷考试的突出问题及其解决措施

开卷考试是指允许学生带课本和资料进入考场，在规定的时间内借助课本和资料独立作答的一种考试形式。《关于初中毕业、升学考试改革的指导意见》指出，思想品德考试应着重考查学生运用所学知识分析社会生活的能力，学生日常品德状况应逐步列为考核内容，考试以主观性试题为主，适当控制客观题的比例，应设计一些开放性试题，鼓励学生有自己的见解，有条件的地方可实行开卷考试。

浅谈如何应对政治“双开”考试

政治"双开"考试是目前中考"流行"的考试模式。为适应这一要求,教师应实行"开放式"教学,从新标准、新能力、新方法三方面要求自己;重视讲课的"艺术",做到:讲究课堂导入,吸引学生;指导学生做好课堂笔记;培养师生情感,"身"入学生。学生在学习方面也应该做到三个"开放":开放学习内容;开放学习形式;开放思维方式。

思政改革途径探究-- 以食品质量与安全专业课程为例

食品安全课程是一门将实践与学科知识相结合的应用课程,具有较强的操作性和应用性。很多学校为了提高这一学科的教学质量,培养这方面专业学生的学科应用水平,同时提高学生的综合素质。将思政理念和课程方法融入食品质量与安全质量课程。本文主要讨论食品课程的教学目标设计,主要是为了提高食品质量以及学生运用知识的能力。

终身体育在学校体育教学中的概念

我国教育部2001年制订的《体育与健康课程标准》里指出：学校体育是终身体育的基础。而终身体育意识是指人们按照所获得的体育运动的知识、技能和方法，有目的地指导自己进行终身体育锻炼的一种稳定的心理活动。由此可见，学生阶段，培养他们的终身体育意识和终身体育锻炼能力十分重要。如今，培养学生终身体育意识已经成为学校体育工作的重要目标之一，体育教育也从以发展运动技能为主的体育教育向以健康教育为主的终身体育教育转变，这对学生进行终身体育意识的培养，具有重要的意义。

化学教学中构建高效课堂

高效课堂,顾名思义就是一种理想的教学境界的追求,表现为教师教得轻松、高效,学生学得愉快、高效.只有符合以下三个标准才能称为高效课堂:首先,必须让每个学生在课堂的每个时间段不能闲着,都有与学习有关的事情去做;其次,一节课下来,达成课前所制定的三维教学目标的程度要高;最后,一节课从始至终必须是学生主动学习、积极思考的课堂,是学生充分自主学习的课堂,是师生互动、生生互动的课堂.那么,如何才能构建高效课堂呢?下面结合自己的教学实践谈点体会.

立定三级跳远常见问题的纠正方法和针对性营养补充

一、摆动腿小腿折叠不紧 纠正方法：（一）在练习者前面放置高约30厘米的障碍物，要求学生快速收腿跨过障碍物。（二）弓箭步大步走，要求夹紧小腿。（三）弓箭步跨台阶，要求夹紧小腿。

为平凡的美丽喝彩

一 为雏菊喝彩。 丛丛雏菊开放之时．花朵很小。星星点点的，却别有风致，像是谁撒下了一地的碎金。雏菊在阳光下展示着自己的品格与风姿．那是靠微小的力量创造出的奇迹。雏菊是平凡的奇迹。我为它喝彩!