《光伏材料加工技术》课程的教学改革研究与实践——以江西新能源科技职业学院为例

根据《光伏材料加工技术》课程的人才培养要求,结合企业岗位需求特点,修订了教学大纲。针对课程教学过程中存在的问题,在教学内容和教学方法上进行了改革与实践,对教学效果进行了分析。

如何把握自考课程《物理(工)》教学重点之我见

《物理(工)》是自考课程中学习难度较大的一门课程,教师如何把握教学重点是帮助学生成功应对考试的关键。通过对近年国考试题的统计分析,结合试题特点以及出题规律,提出了应对策略。对各章的重要知识点进行了归纳,在教学方法上提出了一些自己的意见,希望给教师及自考学生带来一定的帮助。