“三教改革”和“1+X”证书背景下工业机器人应用编程一体化课程教学改革研究

工业机器人应用编程课程在工业机器人技术专业中是一门实践操作性很强的核心课程。论述了此课程在教学中存在的问题与建设思路,通过一体化教学改革,促使学生能更好地掌握所学知识及工业机器人的实践操作;然后通过“1+X”证书的考核来检验学生对知识的掌握和运用,以更好地培养满足工作岗位需求的高素质技能型人才。