体育教学中开展拓展训练的可行性分析

拓展训练这一体育项目是一个舶来品,从英国起源到香港引入,九十年代中期在大陆发展。至今为止,拓展训练的项目还主要集中在一些大型企业的面试或者培训当中,在我们国家的教育体系当中还没有大范围的推广,只不过在一些知名院校比如清华、北大等工商管理专业中偶尔采用这一个项目。本文通过分析拓展训练的起源和发展,然后阐述拓展训练的内容和方法、开展拓展训练所需具备的条件,最后说明在我国高校体育教学中开展拓展性训练的意义和价值。得出在我国高校体育中开展拓展训练是可行的,对高校体育教学质量的提升有着很大的积极作用,有利于高校体育教学的改革、高校人才的培养。

创新思维在体育运动训练中的作用

经济的发展,大健康理念的流行,使体育运动得到了前所未有的重视。文章分析了创新思维在体育运动训练中的作用,从体育运动训练创新思维的概念和特征、体育运动训练创新思维的过程,到体育运动训练创新思维的方式方法和意义等方面作了较为全面的阐述,对体育运动训练实践有一定的指导作用。

普通高校体育课程自主构建的指导思想探讨

随着高等教育改革的逐渐深化，高校体育从应试教育向素质教育转轨，其教学思想和教学目标在不断的发生变化。学校体育教学提出了“健康第一”、“终身体育”、“快乐体育”等教学思想，为此，普通高校在具体的教学过程中实行了各种各样的课程模式，如“三自主式”、“完全学分制”、“教学俱乐部”、“主副项制”、“课内外一体化”等，在一定程度上改变了过去单一的过分强调学生运动技术的体育课堂教学，激发了学生参与体育运动的积极性。

大数据时代的运动训练科学研究

基于运动训练科学研究的重大变革,对大数据时代的现状、运动训练科学研究的具体转变等做了一个较为全面的分析,从多个方向对大数据时代的运动科学研究进行了解读。

运动训练周期理论的思考和讨论

理论指导实践,实践又反过来对理论进行完善。运动训练周期理论也是这样的,理论不断地深化,人们的运动训练实践也在不断地发展,二者同时促进了运动训练周期理论的发展和完善。本文运用查阅文献资料并对其进行逻辑分析等方法阐述了运动训练周期的来源,并就该理论进行深入的分析和探讨,力图全面展示运动训练周期理论的演变过程,并在对其进行科学思考之后,提出了对运动训练周期理论应该持有的科学态度。以期对进行运动训练的人士提供一个科学的指导,更好地进行运动训练。

多球练习与网球技术教学探讨

网球技术发展速度快,网球赛场上需要采用多种技巧方式进行训练,以有效的网球运动方式,改变现有的技术标准,提高网球攻击速度水平,提升运动员的技术水平,实现网球技术教学的提高.本文将针对网球技术中的多球练习进行分析,研究多球练习的基本方法,分析网球教学中的重点和要点,结合实际情况判断,分析可以提升网球整体攻击速度的方法,明确运动方式,提高臂力和体力效果,确保运动的攻击技巧符合整体技术要求.

改革开放以来中国冰雪运动发展回顾与未来展望

改革开放以来,我国冰雪运动快速发展。特别是2022年北京冬奥会的成功申办,为冰雪运动繁荣发展带来重大机遇。本文采用文献研究、逻辑分析等方法,分析改革开放以来我国冰雪运动的发展。认为可持续人才选拔与培养、优化训练模式与项目体系、加快场地设施建设、推进冰雪产业发展、营造冰雪文化等建议可促进我国冰雪运动的繁荣发展。