“通专融合”理念下《基础韩国语》通识课程思政建设研究

目前高校外语通识课程思政教学普遍存在通识教育、专业教育人才培养目标割裂的问题,想要更好地实施外语通识课程思政教学,需贯彻“通专融合”的人才培养理念,建立以行业为导向的课程思政体系。以此为背景,本研究以江西服装学院开设的基础韩语通识课程为例,探索服装行业为主导的“通专融合”课程思政实施路径。

中华优秀传统文化融入高校英语教学的策略探究

结合江西服装学院实际以及江西省地方特色文化资源,探究将中华优秀传统文化融入高校英语教学的策略和方法,并以教学实例加以说明,对学校本科生英语教学过程中如何融入中华优秀传统文化进行总结和思考。

地下自然书写——Underland:A Deep Time Journey的生态意蕴

Underland:ADeepTimeJourney是英国当代作家罗伯特·麦克法兰的2019年出版的新作。该作品因其所体现的环境紧迫性而备受赞誉,麦克法兰通过该作品分享人们脚下的黑暗世界。在这部作品中,麦克法兰不仅通过书写地下自然来展示对生态问题的忧思,还希望通过文字发出召唤,引起读者对生态问题和生态文学的关注。文章旨在以生态批评理论为指导,对作品中地下自然书写进行分析,探讨书中所体现的生态关怀,挖掘文中生态意蕴,重新思考人与生态环境之间的关系。

基于“三美论”的《清明》两英译本对比赏析

中国古诗语言精辟、意蕴深远,为达其精髓,通其要义,译者在翻译时必须精雕细琢,以再现原文之美。本文以许渊冲先生提出的“三美论”为视角,采用对比分析法,就唐代诗人杜牧《清明》的许渊冲英译本与李明英译本进行对比赏析,以期更好地展现原诗的“音”、“形”、“意”之美,使外国读者也能深切地获得中国古诗的审美体验。经对比分析发现,许渊冲先生英译本在意、音、形三个方面有更好的呈现,但仍然有精雕细琢的空间。