浅析农村初三学生的心理问题

素质教育是我国现代教育的指导思想，是中华民族走向未来，实现伟大复兴的教育旗帜。积极主动、科学全面地推进素质教育是教育界人士的神圣使命。学生的心理健康与否是衡量素质教育成功与否的标准之一。当前农村中小学的心理问题普遍存在，笔者以农村初三学生为对象试析之。

是“棒喝”,还是“诱导”

学校例行月考,我被安排监考一场八年级＂地理生物＂考试。整场考试,前半场的秩序有条不紊,可后半场却上演了一段＂小插曲＂。坐在教室最前面监考的我,突然远远地看见一位学生不时地瞄我一眼。但当我定睛看他时,他却迅速回避我的目光,之后微微端正自己上身的坐姿,左手故意把试卷压在右手下的垫纸上。凭自己20多年的经验,