恩师施德播大爱 天公作美降甘霖——纪念吴士文先生诞辰90周年

吴士文先生,是我国著名修辞学家、语言学家,是世界名人。他面对病魔生死,顽强抗争,具有珍爱生命的抗争精神。他以学术为天下公器,集贤为道,奖掖后进,他胸怀广阔,甘作人梯,力扶青年,具有强大的人格魅力。在他生命最后时刻,在他最"疼痛难忍"的日子里,他仍没有忘记自己身上的社会责任,无不彰显出他那种"志道"和"殉道"精神。

浅谈初中物理实验教学

实验是验证物理理论知识和解释物理现象的基本手段,是检验和得出正确物理结论的重要方法。实验教学是指学生在教师的指导下,使用一定的设备和材料,通过控制条件的操作过程,引起实验对象的某些变化,从观察相应现象的变化中获取新知识或验证知识的一个过程。在初中物理课堂教学中,开展实验教学有利于激发学生对物理知识的渴求,启发学生的物理思维,提高创新意识。

推进改革 增强活力 努力建设农民满意的教师队伍——永修县中小学人事制度改革实践与探索

永修是个农业县，教育工作的重点在农村，办好农民满意的教育是我们追求的目标。通过多年的持续努力，我县高标准普及了九年义务教育和学前一年教育，高中阶段毛入学率达到50％。但是，迈入新世纪后，长期积淀在教师队伍建设上的多种问题更加突出：

对初中物理压强教学的探究

物理是中学的一门必修课程,对学生们的学习十分的重要。而学生在物理学习又需要掌握概念、公式以及相关的理论知识等,这就使很多学生在物理这一门课程的学习中遇到很多的问题需要解决,这其实与学生们的知识掌握有很大的关系,物理的学习除了书本知识就是教师采用适合的方法来引导学生,这样学生们疑惑解答开以后对于知识的学习就会变得更加容易。物理教学有很多的实验操作环节,但不是所有的教学都需要用到实验,很多的知识是书本上的实验知识,或者是去靠学生们的日常知识累积以及生活感悟来了解物理知识。教材的编订存在一个问题就是不能很好从学生实际出发，学生对于书上的实验不能够深入理解。下面笔者就以压强教学为例作一探究。

推进新时期师资队伍建设的思考与措施

国运系于教育。要办好教育，提高教育教学质量，关键在教师。因此，如何进一步加强和推进新时期师资队伍建设，十分重要。

也说“后进生”

提起后进生,老师往往都摇头皱眉,其他学生则大多避之唯恐不及.排斥与不屑显然是极不正常的表现,长此以往,先进者长期被光环笼罩,终至于恃宠而骄:后进者极有可能总是后而不进,乃至铁心后进.教育的功能如果简单到只是厘清优劣,分清等级,那么学校难成为学生理想中的乐园,学生也难得到正常的滋养,形成健康的人格.所以后进生的问题是任何一个教育工作者都必须正确面对且需积极思考的重大课题.