中学数学研究性学习的理论和实践初探

当前，随着新课程计划的实施，研究性学习作为一种全新的课程学习模式，越来越受到人们的重视．本文拟就中学数学研究性学习的理论进行探讨，并通过一个实例，说明研究性学习到底应是一个怎样的过程．

一个一举多得的实验

一个一举多得的实验江西泰和县沙村中学（３４３７１９）赖厚来一、所需实验用品酒精灯、镊子、铜片（２×２ｃｍ）、氯化铵固体．二、操作过程用镊子将一快紫红色的铜片夹住，置于酒精灯火焰上加热至红热，离开火焰，趁热将铜片迅速插入固体氯化铵中取出．三、完成的实验...