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初中生物理创新思维能力培养研究
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作者 刘克成 《教师博览(下旬刊)》 2024年第4期47-49,共3页
文章分析了当前初中物理教学中存在的问题,如教学方法单一、缺乏对创新思维的培养,并提出相应解决策略,用实际案例讲述培养学生创新思维能力的方法,如教学方法和技巧、教师角色和责任以及学习环境的优化等,以期能够激发学生的学习兴趣,... 文章分析了当前初中物理教学中存在的问题,如教学方法单一、缺乏对创新思维的培养,并提出相应解决策略,用实际案例讲述培养学生创新思维能力的方法,如教学方法和技巧、教师角色和责任以及学习环境的优化等,以期能够激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效率,从而培养学生的创新思维能力。 展开更多
关键词 创新思维能力 初中物理教学 教学方法 教师素质
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中学语文教材中的一组时间交代探幽
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作者 李弗不 《中学语文》 2020年第12期85-86,共2页
写文章有时顺带地把时间写上(一般是写在结尾处),这本没有什么特别的用意,只是表明这篇文章是什么时候写的而已。可有的文章却不是这样,其写出的时间,也不是标在文章的结尾处,而是置于文章的开头或中间等。这样的时间交代,就不是附带的... 写文章有时顺带地把时间写上(一般是写在结尾处),这本没有什么特别的用意,只是表明这篇文章是什么时候写的而已。可有的文章却不是这样,其写出的时间,也不是标在文章的结尾处,而是置于文章的开头或中间等。这样的时间交代,就不是附带的随便写上的,而是别有其深意的。读高中语文教材,你可以发现多篇特具时间交代的课文。 展开更多
关键词 中学语文教材 刘和珍 《石钟山记》
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如何提高中学生作文水平
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作者 付春梅 《学苑教育》 2012年第17期88-88,共1页
重读轻写、读写割裂是目前语文教学的一大弊端,阅读费时费力,写作成了附庸和装饰,举步维艰,其结果使写作成了学生觉得头疼、老师感到棘手的一大难题。如何解决这一难题呢?办法是:开“源”畅“流”。
关键词 开源畅流 积累素材 借鉴 技巧 拓展空间
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高中生物教学中学生创新能力培养对策
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作者 杨学林 《世纪之星—高中版》 2022年第20期40-42,共3页
创新对于高中阶段的人才来说,是非常优秀的一种品质,也是目前整个世界当中评价一个人才非常主要的标准,目前高中阶段的生物课堂教学体系变得越来越完善,对于创新能力的培养也开始投入更多的时间和精力,生物课堂教学开展过程中想要给学... 创新对于高中阶段的人才来说,是非常优秀的一种品质,也是目前整个世界当中评价一个人才非常主要的标准,目前高中阶段的生物课堂教学体系变得越来越完善,对于创新能力的培养也开始投入更多的时间和精力,生物课堂教学开展过程中想要给学生带来创新能力的培养,需要从学生们的实际情况出发,对于学生的探究思想、习惯以及特征给予更加充分的关注,利用个性化更强的教学引导方式让学生们拥有更加丰富的选择。高中阶段的生物课堂教学难度相对来说很高,创新能力对于学生们来说非常的重要,教师一定要更加充分的了解班级当中的学生们,让生物课堂教学获得更加明显的突破,给班级当中的学生们带来更加显著的创新能力培养。 展开更多
关键词 高中生物 创新能力 培养策略
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半副对联显神奇——关于《祝福》脱落下联细节的教学探微 被引量:2
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作者 李弗不 《语文建设》 CSSCI 北大核心 2005年第5期39-40,共2页
关键词 《祝福》 细节 下联 教学 对联 主要人物 祥林嫂 刻画
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不动笔墨不读书 被引量:1
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作者 李弗不 《写作(中)》 2006年第24期6-7,共2页
真正读书的人,很多都会写读书笔记的,何谓读书笔记呢?简言之即指:人们在阅读书籍或文章时,遇到值得记录的东西和自己的心得、体会,随时随地把它写下来的一种文体。同学们在课外都会读一些各方面的书,要使读书能收到很好的效果,就要学... 真正读书的人,很多都会写读书笔记的,何谓读书笔记呢?简言之即指:人们在阅读书籍或文章时,遇到值得记录的东西和自己的心得、体会,随时随地把它写下来的一种文体。同学们在课外都会读一些各方面的书,要使读书能收到很好的效果,就要学会写读书笔记。否则,时间一久,印象渐渐淡了,模糊了,到后来几乎淡忘,这样的话读了就犹如没读一样。 展开更多
关键词 读书笔记 读书心得 蔺相如 阅微草堂笔记 主要内容 提纲式 阅读 心得体会 纪晓岚 写法
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现代文阅读简答设题点探究——标题、词句、手法、主旨等是命题点的首选 被引量:1
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作者 李弗不 《中学语文(教学大参考)(上旬)》 2010年第7期125-128,共4页
现代文阅读简答题是中、高考和各级各类考试的必考题.甚至可以这样说,凡是考试,必考现代文。何为现代文呢?散文、小小说、议论文、说明文、人物传记、人物访谈和社科文均为现代文,均是考查范围。
关键词 现代文阅读 标题 设题 词句 手法 命题 人物传记 人物访谈
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作文奥秘:生活即作文——经历生活,感悟生活,书写生活即是好作文 被引量:1
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作者 李弗不 《写作(中)》 2011年第4期8-9,共2页
一说到作文。可能有很多同学都会说一个字:难!说两个字:难写!说三个字:不喜欢!不愿写!不想写!不会写……
关键词 感悟生活 作文 经历 书写 同学
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个性语文 作业飘香——“理想的语文作业”话题作文导写 被引量:1
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作者 李弗不 《课堂内外(创新作文)(高中版)》 2009年第6期58-59,共2页
材料及话题阅读下面的文字,按照要求作文。(60分)作为一个中学生,学习是最主要的任务,是必不可少的。至于学习后的作业(课外或家庭作业)要不要呢?一种共识认为还是要的。
关键词 语文作业 话题作文
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规范的文言体裁 透辟的说理艺术——以《烛之武退秦师》为例
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作者 李弗不 《中学语文教学参考(教师版)》 北大核心 2009年第11期29-30,共2页
总观现行的不同版本的高中语文教材,几乎都选录了《烛之武退秦师》一文。显然,此文符合文言文选录教材要具备规范性和说理的透辟性的标准。
关键词 《烛之武退秦师》 说理艺术 文言文 高中语文教材 体裁 选录
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半副对联显神奇——关于《祝福》脱落下联细节设置
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作者 李弗不 《中小学教学研究》 2005年第8期14-14,共1页
关键词 对联 《祝福》 下联 小说 鲁迅 主题思想 人物形象 中学 语文教学 细节描写
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2010中考必考题强训
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作者 李弗不 《文理导航》 2010年第3期18-23,共6页
每到考前,同学们总会做大量习题,希望预先得知自己的考试水平,或是遇到几道原题、相近的题。有的同学虽然做了大量练习,但是不善于总结,面对同一个知识点、同样的题型,一旦题目背景发生变化,或者与其他知识点相结合,便不知所措... 每到考前,同学们总会做大量习题,希望预先得知自己的考试水平,或是遇到几道原题、相近的题。有的同学虽然做了大量练习,但是不善于总结,面对同一个知识点、同样的题型,一旦题目背景发生变化,或者与其他知识点相结合,便不知所措。这样的练习能起到什么作用呢? 展开更多
关键词 考点 考题 中考 题目背景 知识点 同学 练习 考前
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名著是如何命题考查的——总览2008年中考语文试卷名著考查题
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作者 李弗不 黄艳红 《写作(中)》 2008年第20期30-32,共3页
一年一度的中考虽然又落下了帷幕,但对于指导中考的语文教师和要参加明年中考的学生来说,就不能不关注上一年度的中考试题了。这里我们不说其他的方面,单来说说中考语文试卷中的名著考查题吧。
关键词 名著 语文试卷 三国演义 中考语文 命题 水浒传 评价 红楼梦 西游记 人物形象
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2008年高考优秀作文展评(浙江卷)
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作者 李弗不 梦阳 《中学语文(读写新空间)(中旬)》 2008年第12期27-30,共4页
感受乡村 一考生 人是那样一种奇怪的动物.对未知的事物总是存有无限的向往.以致于愿意消耗整个生命来换取完全不同的生活。
关键词 优秀作文 浙江卷 高考 考生 向往
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尊重个性 自我发展——“标准”漫画作文导写
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作者 李弗不 曹振国 《课堂内外(创新作文)(高中版)》 2011年第6期60-61,共2页
这是一幅没有多少文字提示的漫画,要读懂这幅漫画,就只能靠仔细地观察漫画本身了。
关键词 漫画作文 尊重个性 “标准” 自我发展 导写
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例析2016年高考社科文真题
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作者 李弗不 《教学管理与教育研究》 2016年第21期41-42,共2页
高考中“社科文”是必考的题型,能够考察学生的阅读能力和提取信息的能力,因此加强对“社科文”的训练很有必要。文章通过对2016年的高考真题进行分析,指出了八种设误法,以期帮助语文教师和考生提高备考效率。
关键词 社科文 语文高考 设误法
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锤炼思想,学习写得有文采——什么是“文采斐然”之作文例析
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作者 李弗不 《教学管理与教育研究》 2016年第18期42-44,共3页
古诗词教学是高中语文教学的一项重要内容.本文以苏教版为例,将高中语文古诗词教学的特点作为切入点,重点对高中语文古诗词的教学策略进行阐述,旨在为高中语文的一线教学工作者提供具有实际作用的价值参考.
关键词 苏教版 高中语文 古诗词教学
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高考成语题设误法例析
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作者 李弗不 《学语文》 2017年第1期51-52,共2页
高考成语题多采用设误法,常见的设误法主要有以下七种:对象不分、褒贬乱用、望文生义、不合语境、不合语法、句意重复、谦敬错位.这七种设误法皆为常见成语测试设题法,考生如能掌握破解技巧,再加上平时多训练,考时定能从容应对,取得理... 高考成语题多采用设误法,常见的设误法主要有以下七种:对象不分、褒贬乱用、望文生义、不合语境、不合语法、句意重复、谦敬错位.这七种设误法皆为常见成语测试设题法,考生如能掌握破解技巧,再加上平时多训练,考时定能从容应对,取得理想成绩. 展开更多
关键词 高考 成语题 设误法
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阅读、鉴赏、仿写——写琐事、刻细节、描个性
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作者 李弗不 《中学语文园地(初中版)》 2008年第7期34-37,共4页
  [美文]   我的老师   --贾平凹   我的老师孙涵泊,是朋友的孩子,今年三岁半.他不漂亮,也少言语,平时不准父母杀鸡剖鱼,很有些良善,但对家里的所有来客却不瞅不睬,表情木然,显得傲慢.……
关键词 贾平凹 批改作业
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永不褪色的母爱——舒婷的《呵,母亲》赏析
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作者 李弗不 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2005年第6期12-13,共2页
关键词 母亲 舒婷 睁开眼睛 烟缕 根刺 衣襟 艺术手法 《江城子》 宗教术语 思想内涵
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