背景发展理论视阈下高校德育生态化实践路径体系构建研究

高校德育生态化实践是教育生态性发展的内在要求,也是合规律性与合目的性的必然选择,与以生态性原则为核心理念的背景发展理论相契合。这一理论为构建高校德育生态化实践路径体系奠定了哲学根基,导引出"耦合德育系统因子、提高德育实践活动品质、完善高校德育评价体系"三大实践路径,并在此基础上深入追思"尊重和弘扬主体性、回归德育的价值本原、科学认识生态环境"三个基本问题,推进高校德育生态化实践发展。

从视觉模式分析《中东集市》

《中东集市》是张汉熙教授主编《高级英语》教材中的一篇课文。它一直被认为是一篇经典文章,每节都是一幅生动画面。通过视觉模式中的图像再现意义、互动意义和构图意义来解析《中东集市》,可以更好地促进理论与教学实践的相结合。