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招得来留得住学得好——“注册视听生”开放教育试点的做法和体会
1
作者
刘述万
《中国远程教育》
1997年第2期53-,55+54,共3页
招得来留得住学得好——“注册视听生”开放教育试点的做法和体会□刘述万试招“注册视听生”,是电大教育扩大开放的重要举措,它为许多求学者提供了接受高等教育的好机会,也为我校多功能办学拓宽了渠道。我校1995年首届招收财会...
招得来留得住学得好——“注册视听生”开放教育试点的做法和体会□刘述万试招“注册视听生”,是电大教育扩大开放的重要举措,它为许多求学者提供了接受高等教育的好机会,也为我校多功能办学拓宽了渠道。我校1995年首届招收财会、法律两个专业共有学生113人,1...
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关键词
开放教育试点
“注册视听生”教育
全方位投入
不组班教学
单位领导
思想教育
学得
做法和体会
助学工作
试点工作
原文传递
题名
招得来留得住学得好——“注册视听生”开放教育试点的做法和体会
1
作者
刘述万
机构
江西电大九江分校都昌工作站
出处
《中国远程教育》
1997年第2期53-,55+54,共3页
文摘
招得来留得住学得好——“注册视听生”开放教育试点的做法和体会□刘述万试招“注册视听生”,是电大教育扩大开放的重要举措,它为许多求学者提供了接受高等教育的好机会,也为我校多功能办学拓宽了渠道。我校1995年首届招收财会、法律两个专业共有学生113人,1...
关键词
开放教育试点
“注册视听生”教育
全方位投入
不组班教学
单位领导
思想教育
学得
做法和体会
助学工作
试点工作
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
招得来留得住学得好——“注册视听生”开放教育试点的做法和体会
刘述万
《中国远程教育》
1997
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