阶段性持续健康教育在剖宫产护理中的应用效果

目的探讨阶段性持续健康教育的护理方式对剖宫产后的效果影响。方法将入院进行剖宫产手术的80例产妇随机分为对照组和观察组。对照组产妇采用常规护理,观察组产妇在整个围术期过程中分阶段进行持续健康教育的护理,比较两组产妇护理干预后的身体恢复情况、主观情绪和护理满意度情况。结果护理干预后,观察组产妇下床活动时间、排气时间和母乳喂养时间均明显短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组产妇舒适度和安全感评分高于对照组,焦虑和抑郁程度评分明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组对护理工作的满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论采用分阶段持续健康教育的护理方式,能明显改善剖宫产产妇术后的各项指标,改善患者的情绪变化,提高护理满意度,对促进患者的身心健康具有重要的作用。

护理干预在7例艾滋病母婴阻断中的应用

目的:探讨艾滋病母婴阻断护理干预的有效方法。方法:选取住院分娩且确诊感染AIDS病毒的产妇7例,对所有产妇均加强艾滋病母婴阻断的护理干预,包括健康宣教、心理护理以及产科干预等,观察新生儿出生情况,出生后第30d给予P24抗原定性检测,出生18个月后进行HIV抗体检测。结果:本组7例AIDS病毒的产妇均顺利分娩,其中1例行阴道分娩,其余6例均行剖宫产,新生儿出生后第30d给予P24抗原定性检测均为(x±s),出生18个月后给予HIV抗体检测均为阴性。结论:健康宣教、产科护理干预以及必要的心理护理是阻断艾滋病母婴传播的重要手段。

全面护理模式应用于艾滋病合并神经系统感染患者的效果

目的探讨全面护理模式应用于艾滋病合并神经系统感染患者的效果。方法选择2012年9月—2014年9月在万安县疾病预防控制中心就诊的艾滋病合并神经系统感染患者88例,随机分为对照组和观察组,每组44例。对照组患者采用常规感染疾病护理模式,观察组患者采用全面护理模式。比较两组患者的护理满意度、感染症状消失时间和临床治疗时间、治疗效果及不良反应发生情况。结果观察组护理满意度、治疗总有效率高于对照组,感染症状消失时间和临床治疗时间短于对照组,不良反应发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论全面护理模式可以有效提高艾滋病合并神经系统感染患者的治疗效果,提高患者护理满意度。

健康教育在高血压44例中的应用

目的:分析健康教育模式在高血压患者护理中的应用效果。方法:选择高血压疾病患者88例,按护理方法不同将其分为观察组和对照组,每组各44例。对照组实施常规高血压护理;观察组在常规护理基础上实施健康教育,观察对比两组患者的护理总满意度。结果:观察组患者临床治疗期间的护理总满意度明显高于对照组(P<0.05)。结论:应用健康教育模式对高血压患者实施护理的临床效果明显,值得推广应用。

72例新生儿死亡病例分析

5岁以下儿童死亡率是衡量一个国家或地区的经济、文化、卫生事业发展水平的重要指标。而新生儿死亡率占5岁以下儿童死亡率的很大比例。新生儿死亡率是反映当地妇幼保健工作的重要指标之一。掌握了新生儿死亡原因,更有利于针对性地采取干预措施以降低新生儿死亡率。资料来源及方法:资料来源于《中国疾病预防控制信息系统》子系统《死因登记报告信息系统》2007～2009年万安县人民医院、万安县中医院报告数据;以现住址为万安县、终审日期为2007～2009年作为统计分析;死因分类是根据国家ICD～10死因编码规则进行分类。结果:2007～2009年共登记报告万安县新生儿死亡72例,占婴儿死亡人数的81.8%,占5岁以下儿童死亡人数的68.6%;男性多于女性,男、女之比为:1.4:1;死亡原因居前三位的是:早产儿和未成熟儿、新生儿产伤和窒息、起源于国产期的其他情况;死亡年龄在1～7天内的占绝大多数,48例,占总死亡人数的66.7%。结论:加强围生期保健,减少早产儿的发生;加强围产期监测,预防宫内窘迫,提高产科质量是预防新生儿死亡的关键。