核心素养理念下的小学英语高效课堂构建策略

随着经济全球化发展,英语成为我国的第二门语言,在人们生活、工作、学习过程中得到了广泛应用。小学阶段正是学生语言能力发展的黄金时期,在这个阶段展开英语学科教学,培养学生英语语言能力,对于学生未来发展成才具有重要意义。在新课改不断推行的背景下,课堂教学不断进行改革,高效课堂教学理念被提出。基于核心素养理念下的小学英语高效课堂构建,也受到了广大英语专业教育者的重视。

沉心教书,潜心育人

时光飞逝,一转眼我走上教师这个工作岗位已有数个年头了。这些年和孩子们在一起,有辛酸也有甘甜。在这里,我想同大家分享的是,自己对"教师"这一职业的理解以及这些年来的一些体会和领悟。记得我的第一个教师节,收到一位朋友的短信:"一支粉笔,两袖清风;三尺讲台,四季晴雨。祝你节日快乐!"当时我很感动,也为教师这一称呼甚感荣耀。这么多年过去了,每当9月10日教师节这天。

在小学数学教学中培养学生独立思考的能力

小学数学是学生数学学习的基础,但小学生因为年龄小,过分依赖教师,导致独立思考能力欠缺,在面对难题时,更是缺少自主思考和独立解决难题的意识。长此以往,学生会逐渐失去思考和探究的能力,无法成长为社会需要的人才。本文阐述了培养小学生独立思考能力的意义,并提出了在小学数学教学中培养学生独立思考问题的方略,以期提高小学数学课堂教学效率和学生的综合素养。

小学数学课堂体验式教学法的运用

随着教育事业的深入改革，素质教育越来越受到人们的重视。素质教育以全面提高学生的基本素质为根本目的，注重开发人的身心潜能。为了适应素质教育的要求，一些新的教学法开始在课堂上涌现，体验式教学法就是其中的一种。