统筹规划，多措并举，切实推进上犹教育信息化进程

上犹是一个集老、少、山、穷、库于一体的国家扶贫开发重点县。全县面积1543平方公里，辖6镇8乡、131个行政村，总人口32万，现有义务教育学校117所，小学29所，中学9所，教学点71个，2800多位教师，4万多名学生。自2016年11月4日中央电教馆在上犹举办“国家教育资源公共服务平台规模化应用试点地区（赣州市）骨干教师培训暨上犹县‘基于融合理念创新课程教学混合研训”’活动以来，该县教师深切感受到移动互联网环境下教与学的变革。此后，上犹县抢抓机遇，采取多项措施，大力推广国家资源公共服务平台在全县广大教师中的应用，切实推进县教育信息化进程。

有效利用史料,提高初中历史教学有效性

如何提高初中历史教学的有效性一直以来都备受关注,方法多种多样,有一些也取得了较好的效果。旨在论述有效利用已有的丰富资源即史料,来提高初中历史课的效率,让学生在较短的时间内充分了解历史知识。