中学生英语写作分析与教学策略

英语写作是英语学习者学习英语酌重要目标。但一直以来是中学生英语学习的薄弱环节。本文从中学生英语写作中普遍存在的问题出发，探讨这一问题的解决途径。

如何提高中学生的解题能力

中学数学教学的目的,归根结底在于培养学生的解题能力,提高数学解题能力是数学教学中一项十分重要的任务.提高学生解题能力始终贯穿于教学始终,我们必须把它放在十分重要的位置.解决数学问题是数学的核心,学数学就意味着解题.显然,解题能力标志着一个人的数学水平.那么作为数学教师,能否培养并提高学生的解题能力,不仅直接关系到学生学习数学成功与否,而且也是该教师数学教学业务水平高低的重要标尺之一.

如何让初中学生轻松学习音乐

音乐是一种审美体验、陶冶情操、启迪智慧的艺术教育。在深入推进素质教育的今天,要让学生在音乐教学中感受音乐的轻松、自然、和谐之美。学生步入七年级以后,课程量增加、难度加大,有时难免感到学习枯燥乏味,到了上音乐课就想缓解压力,所以初中音乐课教学不能只是让学生学习音乐知识,而是要让学生在音乐中学习知识,让学生能轻松地学习音乐,感受到音乐课的乐趣。

浅谈中学生英语学习兴趣的激发

爱因斯坦说过：“兴趣是最好的教师。”学习需要兴趣，学英语更需要兴趣，尤其对于初中阶段的学生来说。如果在教学中单纯沿用传统教学模式，把他们当作知识的容纳器，填鸭式地向他们灌输知识，就会使他们的学习积极性、主动性得不到提高。而如果教师使用灵活多变的教学方法，让学生在做中学、学中用，从而激发兴趣，学生便学得主动，大大提高学习效率。

中学英语教学中英美文化知识的渗透

语言是文化的体现。英语教学不仅是语言知识的传授，而且是英美文化知识的渗透。因此，我们应该注重西方文化背景知识的教学，以提高学生的跨文化意识。

浅谈中学音乐教育中如何提升学生的音乐素养

随着时代的不断进步与发展，音乐教育已成为素质教育中不可或缺的一部分，特别是在中小学教育中起着至关重要的作用。文章以中学音乐教育为研究范畴，认为加强音乐素养教育，可以增强学生的综合素质与能力，从而促进中学音乐教育的多元化发展。

提高初中学生政治素质方法的尝试

政治素质是人的综合素质的核心，是社会政治文明发展水平的重要标志。提高初中生政治素质，是教育层面甚至是整个社会层面的重要内容，本文结合新形势下初中生的思想特点就初中生的政治素质教育方法尝试进行了探讨。

初中数学一元一次方程应用题的解法

初中数学一元一次方程应用题是中学生学习的重点，也是一个中考的难点．这类题型难度主要表现在：一是难以从生活实际问题中找出相应的等量关系，列出相应的一元一次方程；二是针对比较复杂的数量关系，常常理不清楚已知量与未知量之间的关系，很难建立起之间的等式关系，导致很难入手解题．本文就一元一次方程中常见的一些应用题的解题技巧作一小结．

远程录播教学在我校的实践与探索

在扶持革命老区发展,教育部对口支援我县,破解老区教育发展瓶颈,努力提升教育质量的大背景下,2014年6月,我校以推动教育信息化发展为契机,派出教师赴四川成都学习,了解网校教育模式,接受信息化教学培训.学校利用暑假添置完善教学设备,九月份就开设了两个录播教学班.通过两年的“远程录播教学”实践,老师的教学理念得到了更新,学生的自信心增强了,自豪感悠然而生,学习兴趣不断被激发,教学效率明显提高.同时不断摸索总结和推广开展远程录播教学经验与规律,成效喜人.

如何利用多媒体技术，优化教学内容，提高学习兴趣

进行数学创新素质教育的关键在于优化课堂教学过程，充分发挥学生的主体地位，提高教学效率．而教学手段、教学方法的恰当使用，将在很大程度上决定一堂课的教学效果．将多媒体技术运用于初中数学教学，可以激发学生学习兴趣，渲染教学氛围，创设良好的教学情境，更可以有效地突破教学重点和难点，优化教学内容，提高学生的学习积极性，最终达到提高教学成效的目的．

情景教学在初中语文写作教学中的运用

在初中语文教学中，写作是一项至关重要的教学内容，对培养学生的语言运用能力和情感感知能力具有重要意义。为了提升初中语文写作教学质量与效率，语文教师们一直在试图寻找更有效、更科学、更符合学生实际的教学方法。情景教学作为一种课堂上模拟情景的课堂实践教学方法，能够营造轻松自由的课堂氛围，吸引学生的注意力，进而提升学生的写作水平。本文首先阐述了情景教学的含义以及特点，然后分析情景教学在初中语文写作教学中的具体运用。

建立在线社区引导互助学习

随着互联网的发展，特别是中小学校园网以及家庭网络的普及．网络已经渗透到人们的生活和学习中。因此，作为语文教师．我们除了加大学生的课外阅读量之外，还应该充分利用网络，营造出一种氛同．让学生在语言文字的天地里受到感染．从而积极主动地进行语文实践活动，

初中地理实践教学探析

地理学是一门集理论性性与实践性于一体的学科。中学地理课程目标要求学生掌握地理基本知识,获得地理基本技能,发展地理思维能力,形成探究地理问题的基本方法。这就需要开展实践教学,提高学生的实践能力。

如何让语文课堂充满活力

让课堂充满生机活力，是每个教师永恒的追求。怎样给语文课堂注入活力呢？在平时的语文教学中，通过不断实践，不断反思，体会到以下几点：一、不断引进时代“活水”，广闻博采；二、努力优化教学思想，精心进行教学设计；三、启思导学，积极改进教学方法。

谈初中历史教学中多媒体技术的合理运用

如何采取更好的教学模式进行教学,全面提高学生素质,是初中历史教学值得探讨的问题.多媒体辅助教学进入历史课堂,使课堂教学手段发生巨大的变化,已逐渐成为提高素质教育质量的有效手段.

浅谈初中生物理学习的自信心培养

爱迪生说：“自信是成功的第一秘诀”!．初中物理作为物理学科的起始阶段，对学生高中或大学的具有长远的影响．培养好学生学习物理的自信，对于学好物理至关重要．

践行新课标的误区与对策

全国中小学实行《英语课程标准》已经有好几年了，与之配套的不同版本的教材各具特色，可以说百花齐放。虽然不同版本的教材的编写理念、编排方式等各有不同，但都能围绕新课标理念，增加词汇量，扩充教学内容，丰富练习方式，安排系统的写作训练。新课标，新教材的使用为中小学英语教学开辟了一片全新天地。

如何实践“对话”式阅读教学

新课标倡导“对话”式阅读教学，指出：“语文教学应在师生平等对话的过程中进行．”“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程．”一般教学中的师生“对话”，往往是形式上的谈话，而新课标倡导的“对话”应是用真情、用智慧启迪智慧的“对话”模式．

通过iptables的recent模块保护某些私有服务

对于一台裸露在互联网上的机器,随时都可能成为肉鸡,所以管理员都希望服务器对外开放的服务（端口）越少越好,但是某些服务你又不得不对外开放,主要目的是为了自己能随时访问这些服务。

初中物理创新作业的设置探析

当前教学环境下，新课改正在如火如荼地进行，取得了很多不错的成就，当然，也暴露了很多弊端。从传统的“题海”教学过渡到现在的教学模式，花费了广大教育工作者大量的时间和精力。目前，作业的合理布置也是教师需要认真思考的问题，如何合理安排学生的初中物理课后作业，激发学生做作业的兴趣，消除学生对作业的敌对情绪是当前面临的主要问题。