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阅读教学中提升学生的写作能力--小学语文小说文体教学浅议
1
作者
方义钦
《中学生作文指导》
2019年第11期10-10,共1页
写作是对文字的运用和表达,写作的基础是阅读。阅读积累能促进写作,要提升学生的写作能力要从阅读开始。培养学生热爱阅读,在阅读中积累,从而提高学生的写作能力是当前小学语文教师的首要任务。语文教师既要重视语文小说阅读教学,又要...
写作是对文字的运用和表达,写作的基础是阅读。阅读积累能促进写作,要提升学生的写作能力要从阅读开始。培养学生热爱阅读,在阅读中积累,从而提高学生的写作能力是当前小学语文教师的首要任务。语文教师既要重视语文小说阅读教学,又要加强学生的课外阅读,并通过强化读写结合,以读带写,以写促读,筛选阅读题材、记录阅读感悟、创设阅读环境等,以提升学生写作能力。
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关键词
小学语文
小说教学
阅读教学
写作能力
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职称材料
浅论小学六年级语文教学
2
作者
陈非儿
《东西南北(教育)》
2018年第22期25-25,共1页
小学六年级作为连接初中教育的端口, 它具有特殊的一面。因此,在小学语文教学中,我们必须虚心请教,整合教学方式与教育理念,帮助学生发展,努力提升教学实效性与有效性,同时这也是提高语文教学效率的重要方法。
关键词
小学六年级
语文
教学
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职称材料
浅议如何培养小学生在课堂学习中说的能力
3
作者
姜光伟
《中国校外教育》
2019年第29期146-147,共2页
课堂教学改革的核心是改变学生的学习方式,而学生在课堂中,自我展示学习的过程是新课程改革倡导的重要学习方式之一.因此,教师在课堂教学中就要充分注重培养学生"能说会道"的能力.那么,如何在"问题导学互动探究"课...
课堂教学改革的核心是改变学生的学习方式,而学生在课堂中,自我展示学习的过程是新课程改革倡导的重要学习方式之一.因此,教师在课堂教学中就要充分注重培养学生"能说会道"的能力.那么,如何在"问题导学互动探究"课堂教学模式中培养学生说的能力呢?在教学实践中进行了探索,取得了一定效果.
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关键词
说的能力
自主学习
合作探究
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职称材料
题名
阅读教学中提升学生的写作能力--小学语文小说文体教学浅议
1
作者
方义钦
机构
江西省上饶县华坛山镇中心小学
出处
《中学生作文指导》
2019年第11期10-10,共1页
文摘
写作是对文字的运用和表达,写作的基础是阅读。阅读积累能促进写作,要提升学生的写作能力要从阅读开始。培养学生热爱阅读,在阅读中积累,从而提高学生的写作能力是当前小学语文教师的首要任务。语文教师既要重视语文小说阅读教学,又要加强学生的课外阅读,并通过强化读写结合,以读带写,以写促读,筛选阅读题材、记录阅读感悟、创设阅读环境等,以提升学生写作能力。
关键词
小学语文
小说教学
阅读教学
写作能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅论小学六年级语文教学
2
作者
陈非儿
机构
江西省上饶县华坛山镇中心小学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第22期25-25,共1页
文摘
小学六年级作为连接初中教育的端口, 它具有特殊的一面。因此,在小学语文教学中,我们必须虚心请教,整合教学方式与教育理念,帮助学生发展,努力提升教学实效性与有效性,同时这也是提高语文教学效率的重要方法。
关键词
小学六年级
语文
教学
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅议如何培养小学生在课堂学习中说的能力
3
作者
姜光伟
机构
江西省上饶县华坛山镇中心小学
出处
《中国校外教育》
2019年第29期146-147,共2页
文摘
课堂教学改革的核心是改变学生的学习方式,而学生在课堂中,自我展示学习的过程是新课程改革倡导的重要学习方式之一.因此,教师在课堂教学中就要充分注重培养学生"能说会道"的能力.那么,如何在"问题导学互动探究"课堂教学模式中培养学生说的能力呢?在教学实践中进行了探索,取得了一定效果.
关键词
说的能力
自主学习
合作探究
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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作者
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1
阅读教学中提升学生的写作能力--小学语文小说文体教学浅议
方义钦
《中学生作文指导》
2019
0
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职称材料
2
浅论小学六年级语文教学
陈非儿
《东西南北(教育)》
2018
0
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职称材料
3
浅议如何培养小学生在课堂学习中说的能力
姜光伟
《中国校外教育》
2019
0
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职称材料
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