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如何培养小学生解决问题的能力
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作者 张光敏 《开心(素质教育)》 2017年第3期49-49,共1页
教师在小学数学学科的教学过程当中,应当帮助和引导小学生树直起问题意识,帮助小学生去正确看待和解决有关问题,这是提升小学生综合素质的重要手段。 一、小学数学与问题解决能力 1.小学数学。从学科本身来看,其最终目标是帮助... 教师在小学数学学科的教学过程当中,应当帮助和引导小学生树直起问题意识,帮助小学生去正确看待和解决有关问题,这是提升小学生综合素质的重要手段。 一、小学数学与问题解决能力 1.小学数学。从学科本身来看,其最终目标是帮助提升小学生的思维强度.帮助学生养成良好的思维习惯,帮助孩子们在今后的学习和工作中都能够具备基础的数学运算能力,并且能够用更加有条理、更加有逻辑的头脑去看待和解决问题。 展开更多
关键词 问题解决能力 小学生 培养 学生综合素质 数学学科 小学数学 教学过程 问题意识
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导学式教学法在小学数学教学中的运用
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作者 杨皓宇 《开心(素质教育)》 2017年第3期50-50,共1页
在新的教育背景下,一名合格的教师必须能够熟练地掌握更先进的教学方法。从而使教学质量得到切实提高,并培养学生学会自主学习。作为新型教学模式,导学式教学法有必要在以后的小学课堂上广泛应用,从而开启新的教学局面。
关键词 导学式教学法 数学教学 小学 教学方法 教学质量 自主学习 教学模式
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如何提高学生对广播体操的兴趣
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作者 李海梅 《开心(素质教育)》 2017年第3期89-89,共1页
广播体操对于学生的身心发展具有积极意义,而现代中小学生却不重视广播体操,他们往往态度不端正、目的不明确,操势不标准,动作不到位,甚至有的学生极其厌烦做广播体操,逃操现象时有发生。
关键词 中小学生 体操 广播 身心发展
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