多媒体教学在初中数学教学中的应用

在我国的教育改革发展过程中，初中数学教学模式的转变也比较重要，要能充分重视对初中数学教学模式的优化，才能将学生的学习效率得以提升．将现代化技术在初中数学教学中进行应用，是落实教学改革的重要举措，这也对初中生的心理特征比较契合，能将教学的效率有效提升．基于此，本文主要对多媒体技术的应用作用以及优势发挥详细分析，然后对其应用趋势和具体的策略应用详细探究，希望通过此次理论研究对实际教学发展起到促进作用．

合作学习在初中数学教学中的实施策略

现阶段的全面教育改革背景下，初中数学教学的模式改革也比较关键，这对学生的学习效率提升以及教学质量的提升都有着直接的影响．传统教学模式已经不能有效适应当前教学发展要求，只有充分注重新教学模式的应用，才能保障初中数学教学效率水平的提升．本文主要就初中数学教学中合作学习应用价值和应用现状进行分析，然后结合实际探究合作学习在初中数学教学中的应用策略，希望能通过此次理论研究有助于初中数学教学的进一步发展．

如何在初中政治教学中培养学生的创新能力

在我国教学改革的实施过程中,由于受到多方面教学因素的影响,使得在当前初中政治教学中,教师对学生创新能力的培养仍缺乏重视。基于此,文章就初中政治教学现状以及创新教育内涵加以阐述,并且重点对初中政治教学中学生创新能力的培养方法进行了详细地探究,从而促进对学生创新能力的培养。

拓展训练在初中体育教学中的应用

在初中体育教学过程中,加强对拓展训练的应用,有助于初中体育教学水平的提高。基于此,文章主要就初中体育拓展训练教学的现状及拓展训练应用的重要性加以分析,然后对拓展训练应用遵循的原则和应用的方法进行了探究,促进初中体育教学质量的进一步提升。

思想政治课堂教学生活化与有效性统一的思考

提升课堂教学的有效性，追求高效课堂是当前深化课程改革的关键和根本要求，也是所有老师在教学实践中追求的目标之一。贴近生活、贴近学生、贴近实际的政治教学生活化的要求已被老师所接受与执行。而实际政治教学过程中往往出现课堂生活化了不一定教学有效，甚至越“生活化”、越无效的局面，因此如何实现政治教学“生活化”与课堂教学有效性的有机结合不仅是高中老师面临的难题与课题，也是贯彻新课程理念必须解决的实际问题。旨在对实现高中政治新课程教学“生活化”与课堂教学“有效性”统一的粗浅思考。

初中物理课堂提问存在的问题及对策

物理作为一门应用性较强的学科,在培养学生创造力、想象力、动手能力等方面有着重要的作用。对于初中学生的物理教学,要能充分重视课堂提问。基于此,文章针对初中物理课堂有效提问和发展的现状进行分析,并结合实际探究了初中物理课堂提问的科学措施。

初中音乐课堂教学师生互动问题的探讨

现阶段我国教育改革不断深化，新课程改革的主要目标就是培养学生综合素质，对于初中的音乐课堂教学而言，转变教学模式促进师生互动就显得比较重要。本文主要就初中音乐课堂教学师生互动重要性和存在的问题详细分析，然后结合实际，探究初中音乐课堂教学师生互动的策略。

初中物理课堂提问存在的问题及对策

初中的物理教学中，由于受到传统的教学思想观念的影响，还存在着诸多的教学问题有待解决．对于初中学生的物理教学，要能充分重视课堂提问，这是教学中比较常用的教学方法．基于此，本文主要就初中物理课堂提问的现状以及主要问题进行详细分析，然后结合实际探究初中物理课堂提问的优化策略，希望能通过此次理论研究，对初中物理课堂的提问效率提升起到促进作用．

初中英语单词记忆方法与强化策略探析

大量的英语单词是英语语法、阅读、写作的基础。进入中学以后,英语单词量加大,课业繁忙,学习任务加重。很多学生没有太多的时间去背单词,即使记住了,也容易发生遗忘、类似单词的混淆、单词用法的错误使用。这样的问题并不是无法克服的,学生应当丰富单词记忆方法,结合自身特点运用科学有效的方法进行单词记忆。本文通过实例从语感、类似单词的对比等方面介绍几个单词记忆方法。

初中美术课中多媒体教学的运用

新时期的教育发生了很大变化,在新课程改革的进一步深化背景下,教学新技术的应用愈来愈广泛。初中美术教学中应用多媒体已经比较普遍,成为促进教学改革的重要技术力量。本文主要就初中美术课多媒体应用的重要性和问题加以阐述,然后探究多媒体技术的应用策略,希冀能通过对多媒体技术的应用研究,能为实际初中美术教学起到促进作用。

探究信息技术背景下的农村初中政治教师专业发展的有效途径

随着时代的发展,现今我国信息技术已经逐渐的发展成熟。在这个时代下,农村初中政治教师们应当认识到自身专业教学能力的重要性。在具体的教学过程中,教师们要投入精力至教学方式改革工作中去,从而让初中学生们成为契合时代发展的人才。就此,本文结合实际,探究信息技术背景下的农村初中政治教师专业发展的有效途径。

初中语文非连续性文本阅读教学评价刍议

近年来,＂非连续性文本＂作为一个全新的概念进入了教育行业。它的出现对我国教育事业的发展无疑有些里程碑式的意义。语文作为一个最基础的学科,在学生的学习生活中占有十分重要的比重,它不仅是一切学科的基础,并且对学生今后的思维视野的拓展有着举足轻重的作用。因此,本文以初中语文为模板,对＂非连续性文本＂阅读进行简要的阐述。

英汉结构模式对高中生阅读理解影响的研究

本文从语言学的角度,探讨了阅读中常见的英语长难句的分类,从词形、句子成分和逻辑思维三方面阐述了英汉结构模式的差异,论述了针对阅读障碍的教学办法,减少母语的负迁移对学生阅读的影响。

谈初中音乐教学中的互动环节

新课改要求初中音乐教师能够创新传统的教学方法，主动加强与学生的交流和互动，以提高学生的学习兴趣和学习效率。本文就如何在初中音乐教学中进行互动教学进行具体的探讨。

浅淡高中政治开放性教学实践

政治学科的时代性较强,因此,在教学过程中,教师不仅要积极把握时事政治的重点、要点,还要培养学生的观察能力和接受能力。教材作为课程的重要资源,在教学过程中起到不可替代的作用。但将教学内容局限于教材显得过于片面。所以,开放性的政治教学要求教师灵活运用教材,与时代背景结合,优化教学内容,将教材理论与实践相结合,培养学生关注时政热点的能力,充分利用时政热点,提高政治教学效率。

创新教学设计，让历史课堂活起来

新课程改革开始以来，每一个历史教师都在考虑如何进行教学创新的问题。吕叔湘曾云：“成功的教师之所以成功，是因他把课教‘活’了。”那么，历史课堂教学怎样才能“活”起来呢？本人结合自己的教学实践，谈几点做法和体会。

创设问题情境 优化实验教学

高中化学新课程标准尤其重视对学生的素质培养,于是对实验教学的要求相应增加。当前,在化学实验教学中,因受传统教学思想影响及现有条件限制,仍存有许多不足,未充分发挥实验教学该有的功能,学生的动手操作能力未见提高,化学素养也难以达到一个质的飞跃,严重背离了新课改下对化学教学的要求。本文笔者结合多年的教学实践,发现重视问题情境的创设和思维动机的激发是优化实验教学的有效途径。

运用电子白板 为语文复习课注入新活力

交互式电子白板作为一种新型的现代教学手段,正逐步走进课堂,为课堂教学提供了良好的交互平台与协作环境,便于激发学生学习的兴趣,便于灵活高效地实施教学流程,从而显著提高初中语文课堂效率。教师应充分利用这优势资源,转变教学模式,优化课堂教学,提高教学质量,从而全面提高学生的语文素养。

创设初中体育与健康趣味课堂的几点思考

教学一直是我国重点关注的内容之一,在这样的形势下优化教学课堂就显得非常重要。初中是学生比较重要的一个阶段,对学生打下坚实的学习基础,培养良好的学习习惯有着积极的意义和作用。而体育与健康作为初中必不可少的一门学科,占有重要的地位,对提高学生的综合素质,动手能力有着积极的促进作用。在实施初中体育与健康教学的过程中,力求在优化教学同时,让学生可以更加容易接受授课的知识,并通过教学过程让学生完善自己,得到更好的发展。所以,建立一个趣味课堂,帮助学生更好的学习,已经迫在眉睫。

探析初中语文课堂有效互动途径

新课改以后,初中语文教学摆脱了传统的教师讲、学生听的教学模式,各类型新的教学模式被应用到了课堂教学中,其中,互动教学就是一种较为有效的方法,能够有效提升教学效率,激发学生的学习兴趣,提升自主学习能力,值得进一步研究推广。